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《关于插花艺术论文：关于高职_插花艺术_课程能力培养的实践与思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、99第卷第期湖北职业技术学院学报8∋1∋,!∀#∃年%月&∋()∗+∋,−(./01∋2∗30∋4∗+一5//640/∗+7∋+/罗:∗;‘>!<<∃#<刃<>。%关于高职《插花艺术》课程能力培养的实践与思考张敏华,!湖北职业技术学院人文艺术系湖北孝感∃犯<<#,“〔摘要」文章针对高职院校园林艺术专业《插花艺术》课程提出了平面立体平面立体融”。——合创新的能力培养模式—〔关键词高职≅插花≅技术≅能力培养9%9〔中图分类号」Α=∃≅Β=>〔文献标识码〕Χ,,插花是人们根据自身的审美要求和情趣将花卉观看插花的平面效果图使学生对插
2、花艺术有一个。,这一大自然的精华在人类生活环境中重新布局安初步的感性认识在此过程中老师可以根据插花,‘。,、、、〔Δ图片的不同形态把插花的起源排展示其最美的一面的艺术它可以点缀环境历史流派各流派,,、、传递人们的情感同时可以陶冶性情提高人们的文风格特点分类以及器具的选择花材的配置和固。,、,化素质随着人们生活水平的不断提高插花艺术定所表达的意境等作一些讲解使学生了解插花的,,。在人们的生活中占有越来越重要的地位人们对美基本知识激发学生对该门课程学习的积极性例。,,,的理解和鉴赏能力也随之提高在此情形下市场如在讲到插花的民族风格分类时我们可以找出代,,对插花艺术人才的需求量不断增
3、大不少高职院校表东方插花和西方插花形式的图片并对这两种形,。式的插花进行区别和总结指出东方插花是以中国越来越重视《插花艺术》课程的能力开发,,插花艺术是环境艺术设计或园林艺术专业学生和日本为代表东方人性格相对内向稳重喜欢含蓄’。,、,必须掌握的技能之一〔〕传统的教学模式一般是老的东西插花用花朴素大方清雅绝俗主张以精取,、,、,师先讲解插花的基本理论知识然后再让学生模仿胜追求自然典雅手法简练表现力强常以线条造。,,〔’〕型为主≅而西方插花是以传统的欧美插花为代表欧插花图片进行插花这种教学模式学生学完该,,课程后插出来的花显得呆板、无生机、且缺乏创意,美人性格奔放热烈喜欢一些能直接
4、表露的东西以,、、。插成大堆头为时尚讲究构图整齐规则均衡对称学生的插花技能一般很难提高根据多年的教学尝、,,,稳重雄健颇有气派用花以豪华色泽为色彩浓试及思考笔者认为该门课程的能力培养应以实践丰。,,,教学为主并在实践教学过程中穿插理论教学≅采用烈川通过以上特点的讲解然后找出部分图片让,。“”的能力平面立体平面立体融合创新学生按以上的特点分类真正做到师生的互动—。——通过学生对插花平面的观看和老师对插花基本培养模式,一组织学生观看插花图片平面知识的讲解可在很大程度上培养学生对《插花艺,—,。在教学之前老师尽量准备一些内容丰富的插术》课程的兴趣为后面的教学打下良好的基础,,二组织学
5、生到插花市场观摩立体花图片或光碟并按其流派特点或历史进行分类上,、,—课时利用多媒体或17Ε等教学辅助工具组织学生插花市场花型各异种类齐全全国各大中城市%一一>Φ收稿日期Δ!∀#一,,,,。〔作者简介Δ张敏华!ΓΒ一#女湖北孝感市人湖北职业技术学院人文艺术系助教主要研究环境景观设计·>,Η张敏华关于《插花艺术》课程能力培养的实践与思考。≅鲜花专卖店繁多这样为这门课程的观摩教学提供出来的插花作品都自我感觉良好然后在老师引导。,,,了很好的空间在组织学生到插花市场观摩之前下由学生集体对每一个成果进行评价首先对其优,。,,老师引导学生写出观摩计划明确观摩的目的现点加以肯定然
6、后指出一些不足之处并找出不足的。,。场观摩是对插花一个立体的全方位的观察在观摩地方是由什么原因造成的如何校正等学生之间,,,,Η过程中注意做到以下几点相互吸取长处听其他同学的议论启迪思路收益、、。,第一要求学生着重注意插花花材的选择器皿非浅这样模拟插花和讲评反复进行学生的动手、、、。的选配各种几何造型的制作色彩的配置插花步能力会得到很大的提高,。,骤和插花要点等等边看边记录边询问边思考学通过模拟插花学生可在操作过程中领悟色彩生,。、、、、通过这种立体的观摩可为以后动手插花打基础的搭配花材的选择花材的固定器皿的选择配件、,。,第二学生在观摩鲜花的同时老师可以现场讲及衬饰的选择等模
7、拟插花要求学生反复进行达。,,,授一些赏花的知识如曲赏赏花咏歌使视觉和听到非常熟练的程度为以后创造性插花打下坚实的,,,。≅觉都尽情享受相得益彰酒赏借酒赏花意气风基础,,,,≅发陶醉花间别有神会茶赏茶性简朴可爽神醒四创造性插花创新思,静观插花之美等等。学生听着也陶醉其间,其乐插花艺术不是单纯的模仿—,模仿有时反而会失。,,,无穷真失去原有的艺术境界歪曲其表达思想弄巧成第三、在观摩的同时,老师结合当时的意境,给拙。所以,创造性插花能表达作者真实的意图,是插。,。学生讲解一些送花的习俗如公司庆典
