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《人教版七年级地理上册全册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题§1・1地球和地球仪导学案（1）学1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据什2、掌握纬线的特点么重点1、地球的形状2、纬线的特点我来学主问题设计时间点拨1.地球是一个O它的平均半径为千米，最大周长约千米，表面积约平方千米5至82.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫。分钟自3.地轴与地球表而相交的两点叫,它们分别是和。主4.在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫。所有与赤道平行学的圆圈叫习5.赤道为度纬线；从赤道向两极各称为和,分别用和表示。北极和南极各为90度6・按规定，为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区7.读图，完成下列知识（1）认识纬线/形状长度（是否相
2、等）指示方向纬线北极（2）纬线可以有条团（3）在图中填出各纬线的度数（4）纬线在南北两极缩成（5）南极点的纬度为，北极5至J1点的纬度为（6）纬度从赤道1（）分合作往两极在逐渐钟南极&读图1.8南北半球的划分，冋答问题（1）南北半球的划分界线是（2）可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？（大小相等）地球的形状｛人类对地球的认识过程：、、、和大小J地球平均半径：;最大周长;表面积'纬线的形状是;长度;指示方向小结提纲思维导图纬线：赤道的纬度为;赤道向北叫,以表示；赤道向南1叫,以表示北极和南极各为度I南北半球的分界线：纬度排列方向I变化规律：往两极逐渐1、有关纬线的说法正确的是（）A、所有
3、纬线都是半圆B、所有纬线长度相等C、纬线指示东西方向D、纬线指示南北方向2、“北纬45°”的另一种表示方法是（）A、45°EB>45°S3、南、北半球的分界线是（）A、北回归线B、赤道C、45°NC、南回归线D、45°WD、极圈4、一个人站在南极点上，它的四周都朝向（）A、北方B、南方C、东方D、西方课堂评价个A小组课题§1.1地球和地球仪导学案（2）学1、掌握经线的特点及经度的标度规律什2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别么重点1、经线的特点2、东西半球的划分主问题设计时间点拨自主学习1.在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫,也叫。2.的经度为0°,是经度的起始线。由此向东
4、和向西，各分°,称为东经和西经。东经用“”表示，西经用“”表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它叫做o3.任意两条的经线都组成一个经线圈；任意一个,都可以把地球分成两个半球4•读图，完成卞列知识形状长度（是否相等）指示方向经线（1）认识经线经线可以有条(2)经线:(3)(4)在变在图中填出各经线的度数0°经线：往东经度在变往西经度在变180°经线：往东经度在变往西经度5至8分钟独立自学完成10分个人小组课堂评价小结提纲思维导图5.读图1.11东西半球的划分,回答问题（1）东西半球的划分界线是o（2）可以有多少条经线能将地球划分为东、西两个半球?（3）选择东西半球划分界线的主要原因是什么
5、？厂经线的形状是；长度:指示方向0°经线又叫:0°向东叫,以—经线彳,以表示东经和西经的180°是J东西半球的分界线：经度r排列方向I0°经线向东经度在:0°经线向西经度在表示，0°向西叫1..有关（T经线两侧的说法，正确的是（）A、东侧是东半球B、西侧是西半球C、东侧是东经度D、西侧是东经度2下列四组经线中，能组成经线圈的是（）A东经45°和东经135°B西经100°和西经20°C西经150°和东经50°D东经60°和西经120°课题~¥~什么重点§1・1地球和地球仪导学案（3）1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置2、会运用经纬网确定方向1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬
6、度定位置2、运用经纬网确定方向主题问题设计、自主学习1.读经纬网图，完成下列问题1.A点的经度是2.B点的经度是3.C点的经度是纬度是—纬度是—纬度是—4.A点位于半球和半球，C点位于__半球和__半球，B点位于南北半球的线上独立自学完成5.在上图中标出点D1(20°E,40°N),D2(20°E,40°S),D1(20°W,40°N),D1(20°W,40°S),问经度为20°,纬度为40°的点共有个6.在上图中标出，经度为0°,纬度为60°的点，共有个7.在上图中标出，经度为0°,纬度为0。的点，共有个&读图，完成下列问题甲乙丙(1)在甲图中，A点的经度是,纬度是(2)在乙图中，B点的经度
7、是,纬度是(3)在丙图中，C点的经度是,纬度是~¥~什么重点地球公转时的季节变化主问题设计时间自主学习1.地球的自转是指地球绕着的旋转运动。自转方向是;自转一•周的时间是，也就是02.地球自转使同一地方产生了现象，使不同经度的地方出现了的差异。3.地球在自转的同时，还围绕不停地公转。公转方向也是公转一周的时间是o4.地球公转吋，地轴是的，而且它的空间指向o使地球上产生了的变化5.人们根据各地获得太
