河北省衡水市2015-2016学年高一地理上学期第四次月考试题b卷

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1、河北冀州中学2015—2016学年度上学期第四次月考高一年级地理试题考试时间90分钟试卷分数100分一、（每个小题只有一个正确选项，1-60题每题1分）1．俄罗斯的一架侦察飞机在莫斯科上空执行任务，它由14000米爬升到18000米，飞行员可能遇到下列哪些情况？A、随高度升高气温不断下降　　　　　　B、出现雨雪天气，能见度差　　　　　　C、随高度升高气温急剧升高D、天气晴朗，大气平稳，能见度很好2.关于图中内容的叙述，正确的是A．大气垂直分层的依据是高度、温度和气压的变化B．中纬度大陆地区冬季夜间①层大气易出现逆温现象C．②层因氧原子吸收紫外线而增温D．随高度

2、增加气温渐高，气压渐低3．运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识，判断下列说法可信的是A．工作在太空中的人造卫星表面温度总是特别低，一般都是在零下几十度B．从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝C．早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午D．一般说来，在远日点时，大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时温室效应引起全球变暖已成事实。结合下面实验完成下题。4．图中甲为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是A．25℃B．10℃C．12℃D．8℃城市是人类对自然环境干预强烈的地方，在城市地域中，人类改变了自然环境

3、面貌，影响了城市气候，引发了影响人类生存的城市环境问题。下图为“某市区空气污染的空间分布形态和该市4月份气温垂直分布图”，读图完成5～6题。5．根据“空气污染的空间分布形态图”，分析该城市主要空气污染来源位于A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ6．观察该市4月份气温垂直分布图，判断甲、乙、丙、丁四图中最有利于该市大气污染物扩散的是A．甲B．乙C．丙D．丁读图，完成7～8题。7．利用人造烟雾来防御霜冻的原理是A．减弱①　　B．增强②C．减弱③D．增强④8．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是A．①增强B．②增强C．③减弱D．④减弱2012年10月12日早，天

4、津出现大雾天气，能见度很低，给道路交通和市民出行带来不便。下图为城区海棠立交在浓雾中若隐若现。回答9～10题。9．浓雾天气使能见度降低的原因之一是A．浓雾吸收地面辐射，增强大气逆辐射B．浓雾削弱了地面辐射C．浓雾改变了太阳辐射的波长D．浓雾削弱了太阳辐射10．深秋初冬时节也是该地大雾多发期，这其中的道理是A．昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C．昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴好天气多，有利于扬尘的产生D．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上读华北地区某城市2012年11月13日20时

5、的气温(单位：℃)实况图，回答下列问题11．此图反映了城市所具有的什么效应A：城市热岛B：城市雨岛C：城市风D：城市雾岛12、形成此图所示效应的主要原因是A．城市生产和生活活动释放大量热量B．城市建筑对太阳辐射的反射率大C．城市高层建筑的不断增多D．城市上空云量少，对太阳辐射的削弱作用小读“北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图”，完成13～14题。13．关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是A．气温：甲>乙>丁>丙B．海拔：丙>丁>甲>乙C．密度：乙>甲>丁>丙D．气压：甲>乙>丙>丁14．此时，图中M地吹A．东北风B．东南风C．西北风D．

6、西南风15．下图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是读右图，完成16-17题。16．甲、乙两时刻相比，①点处最大气压差接近A．0百帕　　B．2百帕　C．4百帕　　D．6百帕17．乙图所示时刻的①②③④地点中，风力比甲图明显加大的是A．①B．②C．③D．④下图为同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布图。完成18～19题。18、图中丁曲线愈接近地面气温愈高的原因是()A愈接近地面风速愈小，大气热量不易散失。B愈接近地面空气尘埃愈多，尘埃能吸收太阳辐射。C．愈接近地面空气密度愈大，大气愈能吸收太阳辐射。D．地面吸收太

7、阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收。19、图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是A．甲B．乙C．丙D．丁20、下列四幅热力环流示意图，正确的有（）A.①②B.③④C.②③D.①④如图为近地面等压面分布示意图。读图，回答21～22题。21．着该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的，则下面描述正确的是A．A地温度高，气压低B．垂直方向气流：A处上升，B处下沉C．B地温度低，气压高D．水平方向气流：由A流向B22．若A位于海洋，B位于陆地，则此时A．为白天，吹海风B．为白天，吹陆风C．为夜晚，吹海风D．为夜晚，吹陆风23、引起大气运动的根本原因是A.海

8、陆间的热力差异B.不同纬度地区得到的太