太原心语心苑心理咨询

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1、太原心语心苑心理咨询目录太原心语心苑心理咨询中心简介太原心语心苑心理咨询服务太原心语心苑心理咨询中心特色——学习力课堂太原心语心苑心理咨询中心企业EAP服务及培训太原心语心苑心理咨询中心简介太原心语心苑心理咨询中心成立于二○○九年，自成立之日起一直秉承“咨询师走多远，才能带领来访者走多远”的理念，致力于打造一个优秀的、专业的、具有良好职业素质的咨询师团队。经过五年的实践与锻炼，通过不断的学习与自我成长，中心拥有了十多位有着良好专业教育背景，具备丰富咨询经验的国家二级心理咨询师、婚姻咨询师、EAP高级咨询师。同时公司拥有省内首个专业的EAP咨询师团队，该团队全体

2、成员均接受过EAP服务的专业培训，有着扎实的理论基础和丰富的实践经验，为全省范围内的企业提供完善的心理健康帮助和培训服务。中心采用的心理咨询模式是：在正式咨询前有半个小时免费收集资料，来访者和咨询师通过相互沟通了解，觉得合适开始正式的咨询，开始计费。创办人武瑞龙老师，资深咨询师，专家气质，有用非凡的分析能力和洞察力，亲切、平和而不失理性，深受来访者肯定。武老师现兼任太原迎泽街道青少年心理辅导站站长，并联合公司咨询师推出山西省首个针对中小学生心理辅导与学习能力培养相结合的项目，现已帮助很多家庭在亲子关系调整、孩子在学习能力提升方面取得良好效果。太原心语心苑心理咨

3、询服务【咨询内容】婚恋家庭心理1、早恋2、单恋3、失恋4、自恋5、婚前恐惧6、相亲问题7、夫妻沟通不畅8、婆媳关系9、再婚问题10、离婚11、单亲家庭问题12、老年心理13、家庭暴力14、婚姻危机亲子关系心理1、亲子沟通困扰2、孩子学习成绩差/学习习惯不佳3、孩子网瘾4、孩子逆反5、厌学6、过分攀比7、怎样与孩子做朋友8、如何处理孩子与老人之间的关系青少年心理咨询1、学习压力大2、自卑3、心理素质差4、择业（学业）困难5、网瘾苦恼6、同学攀比7、逆反8、和父母关系紧张9、考试焦虑10、和老师关系不好11、暴饮暴食12、升学适应不良13、遭遇校园暴力14、父母离

4、婚情绪心理1、抑郁消沉2、内疚太深3、莫名焦虑4、敏感多疑5、极度空虚6、超级懒惰7、重大创伤8、强迫9、贪慕虚荣10、极度自卑11、意志脆弱12、攻击性人际交往心理1、社交恐惧2、遭遇误会3、嫉妒别人4、口吃的痛苦5、被别人伤害6、脸红害羞7、不会与异性交往8、被支配9、不会拒绝10、被孤立11、被排挤12、社会报复13、怯懦14、猜疑心理职场心理1、择业困难2、职业规划3、离职4、失业5、跳槽6、上下级关系处理7、创业困惑8、异地打工苦恼9、同事关系相处10、加班11、职业倦怠12、职场性骚扰13、找工作被骗创伤心理1、灾后心理疏导2、身患绝症3、亲人离去

5、4、家人失踪太原心语心苑心理咨询中心特色——学习力课堂【学习力概念】学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力、能力的综合体现。（1）学习动力是指自觉的内在驱动力，主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。（爱上学习）（2）学习毅力即学习意志，是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态。它是学习行为的保持因素，在学习力中是一个不可或缺的要素。（保持长时间的专注学习）（3）学习能力是指由学习动力、学习毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用所接受的知识和信息分析问题、认识问题、解决问题的智力，主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。相对于学

6、习而言，它是基础性智力，是产生学习力的基础因素。（提高学习成绩、写作业速度）学习力是青少年各方面发展的基础，青少年的学习成绩、人际关系、人格的发展都与学习力息息相关，心语心苑常年开设学习力课堂，让家长和孩子能够意识到学习力的重要性。学习力不是与生俱来的能力，需要通过后天的学习和训练来得到发展，学习力的黄金培养时期是7~18岁，这个阶段青少年的可塑性最强。【学习力测试】通过学习力的测试可以直观的了解到青少年学习能力各方面的发展情况，包括青少年现在的注意力、记忆力、思维能力以及心理能力的发展情况。目前心语心苑关于学习力的测试是免费的。免费为广大的青少年进行测试，旨

7、在能让孩子意识到自己能力上的优势，了解到自己需要提升的方面，同时也让家长对于孩子在学习中各方面的表现有一个全新的认识，不再认为孩子的很多表现是因为态度的不端正，而是能力上的欠缺。【学习力训练系统】学习力训练系统由两部分构成，一部分是青少年学习力训练系统，另一部分是家长亲子教育课堂。家长亲子教育课堂由武瑞龙老师亲自组织开展，这一部分是公益为家长们提供的服务。通过这个课堂，家长可以学到亲子沟通的技巧、改善亲子沟通的模式，为孩子的成长营造一个好的成长环境。在孩子训练期间，每个月都会定期进行正面管教的家长沙龙会，以及亲子关系调整的课堂学习会。青少年学习力训练系统是学习

8、力课堂的重中之重，这个系统以切实提高青