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《国立东华大学音乐学系课程纲要中文科目名称西洋音乐史(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、國立東華大學音樂學系課程綱要中文科目名稱西洋音樂史(一)英文科目名稱HistoryofWesternArtMusic(Ⅰ)科目代碼班別班修別必修學分數2時數2一、課程目標1.使學生瞭解西洋各時期之音樂家、樂器、樂種、曲式。2.使學生瞭解音樂史之特質,知曉音樂史之學習方法。3.使學生瞭解音樂家之興起、音樂風格之形成,與音樂環境間之關係。4.透過音樂作品之分析、聆賞,幫助學生體會音樂作品之藝術價值、歷史地位,並能對作品作正確之評論。5.輔導學生學習獨立研究之方法,並激發其對於研究之興趣。6.輔導學生在學習過
2、程中,建構自我之音樂史教學方法。二、資源需求評估<師資專長之聘任、儀器設備的配合…….等>譜例、圖片、CD、、VCD、LD、CD-ROM三、先修課程:四、課程綱要1.導論2.音樂史研究法則3.古希臘、羅馬之音樂思想與音樂生活4.早期基督教音樂5.中古時期之民間音樂6.複音音樂之興起與發展7.新藝術時期8.英國音樂與布根定時期9.尼德蘭時期10.第十六世紀之音樂11.宗教音樂之改革五、教學要求及進行方式之建議1.教學之進行,由教師講解的部份,包括:研究方法之介紹、學說理論之講解、學生較不熟悉之時期。2.由
3、學生負責報告的部份:主要為學生較熟悉之時期。學生於前一學期末獲得報告題目,於假期內搜集資料,撰寫報告,研擬口頭報告大綱。教師負責提供基本書目、譜例、有聲資料,並與學生討論報告之綱要。3.教學過程著重師生間之相互討論、思想之激發、方法之引導。4.教學中除文字、語言之敘述外,力求以多媒體呈現,以增加學生之興趣,教學媒體包括譜例、圖片、CD、、VCD、LD、CD-ROM等。六、課程成績評定之依據和標準:1.學生於聽講中之表現。2.學生於討論中之表現。3.學生之報告。4.筆試、口試。七、其他(((一(一一一))
4、))中文著作中文著作、、、譯作、譯作1.張己任:西洋音樂風格的演變。臺北市:臺灣商務,民國八十八年。2.劉志明:西洋音樂史與風格。臺北市:全音樂譜,民國八十五年。3.潘皇龍:讓我們來欣賞現代音樂。臺北市:全音樂譜,民國七十六年。4.Grout,D.J./Palisca,C.V.:AHistoryofWesternMusic(西方音樂史),人民音樂,民國八十七年(二版),汪启璋等譯。(((二(二二二))))西文著作西文著作1.Grout,D.J./Palisca,C.V.:AHistoryofWester
5、nMusic(5th.ed.),NewYork1996.2.NortonAnthologyofMusic1&2.NewYork1996.(((三(三三三))))補充資料補充資料3.Herzfeld,F.:KleineMusikgeschichtefürdieJugend.Frankfurt/Mainz1984。4.DieMusik:Menschen,InstrumenteandEreignisseinBildernandDokumenten.München1983.5.Herold,F.:KleineM
6、usikgeschichtefuerdieJugend.Frankfurt1984.6.Kurt,P.:NeueMusikgeschichtederWelt.Zürich1978.7.CharlesRosen:TheClassicalStyle.Haydn,Mozart,Beethoven.NewYork;London:Norton&Company,1972.8.PhilipG.Downs:ClassicalMusic.TheEraofHaydn,Mozart,andBeethoven.NewYork;
7、London:Norton&Company,1992.9.Downs,P.G.:AnthologyofClassicalMusic,NewYork/London1992.10.LeonardG.Ratner:ClassicMusic.Expression,Form,andStyle.NewYork:Schirmer,1980.11.Lester,J.:AnalyticApproachestoTwentiethCenturyMusic.NewYork/London1989.12.Austin,W.W.:M
8、usicin20Century,fromDebussythroughStravinsky.NewYork/London1996.13.ModernTimes,fromWorldWar1tothepresenteditedbyR.PMorgan.Londonetc:GranadaGroupandTheNactullanPressLtd.1993.14.Dallin,L.:TechniquesofTwentiethCenturyComposit