c语言课程设计报告-图书借阅系统

c语言课程设计报告-图书借阅系统

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1、沈阳航空工业学院课程设计学号__________班级__________姓名__________指导教师__________年月日沈阳航空工业学院课程设计任务书机械与汽车学院机械设计制造及其自动化专业5406108班学号200504061275一、课程设计题目:图书借阅系统二、课程设计工作自2007年7月9日起至2007年7月14日止三、课程设计内容:运用所学的C语言知识,编制和调试程序,具有如下功能:(1)输入图书信息,并保存至文件book.dat中(图书信息应包括以下项目:图书编号、名称、出版社、作者、现有数量和总量)(2)查询功能可按编号、书名、作者、出版社进行查询,并将查询的详

2、细信息输出(3)借阅功能(4)增加删除记录功能(5)归还功能注:学生借阅图书的信息保存在borrow.dat文件中,学生信息至少应包括学号,姓名,所借图书编号几项。四、课程设计要求:程序质量:l贯彻结构化程序设计思想。l用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。l用户界面中的菜单至少应包括“信息录入”、“信息查询”、“借阅”、“增加图书”、“删除图书”、“归还图书”、“退出”7项。l代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书(打印稿和电子稿),其内容如下:l封面l课程设计任务书l目录l需求分析(分析题目的要求)l

3、程序流程图(总体流程图和主要功能模块流程图)l核心技术的实现说明及相应程序段l个人总结l参考资料l源程序及适当的注释指导教师:____________________学生签名:____________________沈阳航院设计用纸目录一、需求分析1二、程序流程图2三、核心技术的实现说明及相应程序段7四、个人总结12五、参考文献12六、源程序1220沈阳航院设计用纸一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知,整个程序的设计实现大致分为九个模块,其中每一个模块对应一个函数,他们的功能分别是:录入书籍函数save(),编号查询函数search_number(),书名查询函数search_na

4、me(),作者查询函数search_writer(),出版社查询函数search_publisher(),借阅图书函数jieshu(),增加图书函数add(),删除图书函数del()以及归还图书函huanshu()。这些函数的实现严格按照题目的要求。1、录入书籍函数主要实现程序最初运行时图书数据的录入以及其后的运行中图书数据的追加功能;2、编号查询函数实现的功能是按照编号对图书的数据进行查询;3、书名查询函数实现的功能是按照书名对图书的数据进行查询;4、作者查询函数实现的功能是按照作者对图书的数据进行查询;5、出版社查询函数实现的功能是按照出版社对图书的数据进行查询;6、借阅图书函数实

5、现的是学生可以借阅图书馆现存的图书;7、增加图书函数实现的是在现有图书中增加新的图书;8、删除图书函数实现的是在现有图书中删除旧的图书;9、归还图书函数实现图书的归还并在现有数量上得以保存。除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。在程序当中,将图书记录类型定义为结构体类型,添加以及追加的图书信息直接写入book.dat文件中,其他函数每次对图书记录的访问,其数据来源都是book.dat文件,这样做不但可以保证图书数据的一致性,而且可以对图书数据进行永久保存,保证每次运行程序都可以采用原来的数据。20沈阳航院设计用纸

6、二、程序流程图1、程序总体结构图信息录入编号查询作者查询出版社查询借书添加新书退出结束主函数图1程序总体结构图2、具体功能框图20沈阳航院设计用纸(1)录入信息函数录入信息定义文件类型指针、输入录入的个数a定义整形变量i=0输入一本书的信息、i自增1i是否小于a建立文件book.dat并且把图书信息写入到文件中关闭文件退出是否图2录入信息图(2)查询函数20沈阳航院设计用纸输入查询的编号打开文件读取文件信息判断图书编号是否一致输出图书信息判断文件是否结束关闭文件退出查询函数图3查询函数图20沈阳航院设计用纸(3)借阅函数借阅功能输入借阅图书的编号、打开文件读取文件信息图书编号是否相同图

7、书数量自减关闭文件退出文件是否结束是否是否图4借阅函数图20沈阳航院设计用纸(4)归还函数归还功能输入归还图书的编号、打开文件读取文件信息图书编号是否相同图书数量自增关闭文件退出文件是否结束是否是否图5归还函数图20沈阳航院设计用纸三、核心技术的实现说明及相应程序段本程序主要由九个自定义函数和一个主函数组成,其中主函数以菜单的形式调用其他函数来实现要求的所有功能。在这些函数当中,录入书籍函数、图书查询函数和删除图书函数是程序中较为核心的部分,下

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