《经济生活》曲线图选择题专题训练

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1、《经济生活》曲线图选择题专题训练《经济生活》图表类选择题的解题流程例析   《经济生活》图表类选择题具有形式多样、覆盖面广、信息量大等特点,能够很好地考核同学们获取和解读信息、调动和运用知识等能力,因而被高考命题专家所青睐,成为高考选择题常见题型之一。由于此类试题对思维能力要求较高,因而也是同学们解题易错题型之一。为提高解答此类试题的准确性,我们选择非常典型的题干为文字、题肢为图表的图表类选择题为例,从解题流程的角度来加以探究。(例题)稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责。为此,国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。下列曲线图能正确表达这一举措特征的是

2、   为帮助同学们吃透一道题、解决一类题,我们采取以下的解题流程:第一步:解读题干文字信息,准确把握题意我们将题干文字分解为三个小问题:①什么情况下需要销售存储粮?(提示:粮食供不应求、价格上涨)②销售存储粮为什么能稳定粮价?(提示:增加粮食供应,促进供求平衡,使粮食价格回落)③哪一幅曲线图可以说明这一道理?(提示:哪一幅曲线图可以体现“随着供应量的增加、价格下降”这一题意)第二步:转化题肢图表信息为文字信息为将四幅图表信息准确地转化为文字信息,需要对图表进行技术处理(如下图所示):  从处理过的图形中,我们不难概括出如下信息:图表A:随着供应量的增加,价

3、格下降。图表B:随着需求量的增加,价格下降。图表C:随着供应量的增加,价格上涨。图表D:随着需求量的增加,价格先涨后降。4第三步:对题肢图表是否符合试题意图作出判断。至此,我们就可以准确地判断A符合题意,B、C、D三项与题意不吻合。实践证明,通过这样严谨的解题流程,可以避免同学们审题时的眼高手低、随意性大等问题,有效地提高此类试题的正答率。为举一反三、触类旁通,请同学们参照例题中的解题流程,解答以下试题。1、(10年广东高考24.图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时。对于需求量Q的变化,若有如下判断:①两商

4、品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动③两商品相比,商品甲是高档耐用品④两商品相比,商品甲是生活必需品其中正确的是A.①③B.①④C.②③D.②④2.甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如图所示关系。在其他条件不变的情况下,下列判断正确的①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A.①②B.①④C.②③D.③④3.下图为某商品甲的价格走势图(X轴为时间,Y轴为价格,单位为“元/公斤”)。据此,下列说法正确的有A.从A

5、点到B点,甲商品的替代品的需求量会减少B.从B点到C点,商品生产者肯定会亏本C.从B点到D点,甲商品的互补品的需求量会持续下降D.从C点到D点,甲商品的生产规模可能会扩大(举一反三:下图为某商品甲的价格走势图(X轴为时间,Y轴为价格,单位为“元/公斤”)。据此,下列说法正确的有①从A点到B点,甲商品的替代品的需求量会增加②从A点到B点,甲商品的供给量会减少③从B点到D点,甲商品的互补品的需求量会持续下降④从B点到C点,甲商品的购买者往往会持币待购A.①③B.②④C.③④D.①④)4.右图中OP表示价格,OQ表示供给量和需求量,D是需求曲线,S是供给曲线。当

6、市场某商品价格处于P1时,该种商品的供求情况是A.该商品价格上涨,该商品的供给量增加B.该商品价格上涨,人们购物需求减少C.该商品价格上涨,供给量增加,出现供不应求状况D.出现供过于求的状况,该商品价格可能下跌5.读下面某公司股票价格K线图,从中可以看出①从A点买入股票,B点卖出,投资者赢利4 ②股票市场价格具有很大的波动性③益股票具有高风险高收同在的特点  ④股票价格的波动取决于股民的心理预期A.①②③B.①②④C.②③D.①②③④6、(2010高考·福建卷28)假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是A.X轴为税率

7、Y轴为财政收入B.X轴为居民收入Y轴为商品房价格C.X轴为商品价格总额Y轴为流通中所需货D.X轴由经济增长率Y轴为失业率7、(2010年高考·天津卷4)图1所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化,突出体现的财政作用是①巩固国家政权,维护社会秩序②健全社会保障体系,改善人民生活③调控收支水平,促使经济平稳运行④完善社会公共服务体系,创建和谐生活环境A.①③B①④C.②③D②④8、(09·河南月考)图1显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构。这种低收入和高收入者相对较少,中等收入者占绝大多数的结构比图2“倒金字塔型”稳定

8、得多。我国要构建和谐社会,就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配

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