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时间:2019-02-26
《基于3s的共和盆地近20a土地利用土地覆被及其景观格局变化分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级公开UDC学号20111013025青海师范大学硕士学位论文基于“3S”的共和盆地近20a土地利用/土地覆被及其景观格局变化分析研究生姓名付国燕导师姓名(职称)沙占江,教授申请学位类别硕士研究生学科专业名称地图学与地理信息系统研究方向名称环境遥感与地理信息系统论文提交日期论文答辩日期2014/06/13学位授予单位学位授予日期答辩委员会主席余俊清评阅人,1万方数据青海师范大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为
2、获得青海师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:日期:青海师范大学学位论文使用授权声明青海师范大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权由青海师范大学研究生部办理。研究生签名:导师签名:日期2万方数据基于“3s”的共和盆地近20a土地利用
3、/土地覆被及其景观格局变化分析中文摘要根据共和盆地1990、2000、2010年三期的TM影像数据,在“3S”技术的支持下,对三期TM遥感影像的数据分析,提取了该研究区20年的土地利用分类图,分析了研究区土地利用的时间和空间变化特征,探讨了土地利用变化的过程,明确了各类型土地利用变化的主要方向。在此基础上,利用FRAGSTATS软件计算该区域近期的景观格局指数,简要分析了研究区的景观格局,以期对共和盆地的生态建设研究提供基础数据。主要结论为:(1)研究区土地利用类型以温性干草原和亚高山草甸为主,二者占研究区总面积的比例达到了70%以上,近二十年来,温性干草原的面积在不断减少,特
4、别是后一个十年,温性干草原面积大范围减少。(2)研究区土地利用类型的主要变化方向,温性干草原主要转化为了耕地,其原因是近十年来,人们把一部分退耕还温性干草原用于耕种。亚高山草甸在20年间几乎没有改变,查相关县志,该类型用地范围内人口稀少有关,并且气候和土壤对于耕作不是十分适宜。(3)研究区各LUCC类型近二十年来都有不同程度的变化,其中耕地的面积增减总量最大,盐碱地的增加幅度最大,水体、盐碱地、盐生灌丛朝着快速增加的方向发展,山地灌丛先朝着快速增加的方向发展,后十年又朝着缓慢减少的方向发展。温性干草原处于缓慢减少的状态。(4)温性干草原,亚高山草甸和耕地为主要景观植被类型,其中
5、,温性干草原是该研究区的优势景观类型,是盆地景观的基底。研究区主要景观植被类型的破碎化程度都呈现上升趋势。整体的景观结构向更加复杂的趋势发展。关键词:共和盆地,土地利用,景观格局I万方数据Theanalysisoflanduse/landcoverandlandscapepatternnearly20yearsinGongheBasinAbstractAccordingtoTMimagedataofthreeperiods,1990,2000,2010,Withthesupportof"3s"technology,Thedataanalysisofthethreeperiods
6、ofTMremotesensingimageismade.Weextractthelanduseclassificationfigureofnearly20yearsandanalysistimeandspacechangecharacteristicsoflanduseinthestudyarea.Inthispaper,wealsodiscussesthechangeprocessoflanduse,clearthemaindirectionofeachtypeoflandusechange.Basedonthis,FRAGSTATSsoftwareisusedtocalc
7、ulatetheareaofrecentlandscapepatternindexandthebriefanalysisisgivenofthelandscapepatterninthestudyarea.Themainconclusionsasfollows:(1)Landusetypeofthestudyareaisgivenprioritytothegrassandsubalpinemeadow,theproportionofthetotalareaofthestudyareareac
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