忠实履行义务(1)ppt培训课件

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1、第二框忠实履行义务学习目标:1、公民应如何履行自己的义务?(忠实履行义务的三个要求)2、我国法律和道德的关系是怎样的?3、怎样做一个合格公民?在汶川地震之后,社会各界组织、机关团体、人民群众纷纷向灾区人民捐钱、捐物,奉献爱心或者亲赴灾区参加救灾。这些行为体现了宪法提倡的什么公德?他们的行为是法律鼓励的,要求的,还是禁止的?公民应如何履行义务?——体现了我国宪法所提倡的爱人民、爱国家的公德和一方有难、八方支援的中华传统美德。法律鼓励做的,积极去做一、法律提倡和鼓励做的,我们积极去做C、有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设(意义)为

2、什么法律提倡和鼓励做的,我们要积极去做?A、有益于社会的文明和进步;B、这是忠实履行义务的重要体现;一、法律提倡和鼓励做的,我们积极去做我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设.法律和道德的关系:我国法律提倡和鼓励公民实施的行为:推广普通话,扶贫帮困,热心公益事业,诚实守信,奉献社会,勤俭持家,捐资助学,见义勇为,晚婚晚育等。某中学地理环保小组的同学

3、,遵循环保法“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定,积极投身环保活动,他们用卖废品的钱买分类垃圾箱,拒绝使用一次性筷子,动手改造家中的抽水马桶以节约用水,他们还把全校师生保护环境的八条建议,提交国家环保局和国务院领导。讨论分析P19案例,回答问题答:要保护环境及对于法律要求做的,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做,否则要承担法律责任。1、地理环保小组同学践行法律的行为,给我们什么启示?法律要求做的,必须去做完成规定的学习任务遵守公共秩序,遵守交通规则,保守国家秘密,维护祖国统一安全.荣誉.利益,保护环境依法纳税,依法服兵役等等法律要

4、求公民必须做的还有哪些?二、法律要求做的,我们必须去做我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应该履行的各项义务,作出了明确的规定。对于法律要求做的,我们必须按照法律的要求去做,而不能不做。否则,要受到法律的制裁2006年底,“熊猫烧香”的病毒,一夜之间使百万台计算机遭到感染和破坏,该病毒一举拿下了“2006十大计算机病毒之首”的“桂冠”。2007年1月中旬,该病毒的制作者李俊被警方逮捕,成为我国破获的国内首例制作计算机病毒大案。(2)警示:我们法律禁止做的,必然有其危害,我们坚决不做;同时我们要提高自身道德水平和法制观念,知法

5、、懂法、守法、用法。请问:李俊为什么会触犯法律?我们从中受到什么警示?(1)因为他做了法律禁止做的事情.法律禁止做的,坚决不做为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我国法律禁止公民实施的行为还有:禁止用任何手段侵占或破坏自然资源不准在私人交往和通信中泄露国家秘密禁止破坏公共秩序、危害公共安全禁止生产、贩卖和吸食毒品禁止组织和参与赌博犯罪禁止非法搜查公民的身体1、法律禁止做的坚决不做,是忠实履行公民义务的又一重要体现为什么法律禁止做的行为坚决不能做?2、实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律

6、制裁一、法律鼓励做的,我们积极去做二、法律要求做的,我们必须去做三、法律禁止做的,我们坚决不做我们要怎样加强公民意识,做一个具有高度法制观念的好公民?1)作为公民,正确行使权利,忠实履行义务。2)提高法律意识,学法、懂法、守法、用法、护法,做有高度法制观念的好公民。忠实履行义务法律鼓励做的,我们积极去做法律要求做的,我们必须去做法律禁止做的,我们坚决不做这是忠实履行义务的重要体现有利于社会主义精神文明建设我国法律提倡和鼓励公民实施的行为法律对公民应该履行的义务作出明确规定我国法律要求公民必须做出的行为法律禁止公民实施某些行为的原因实施法律所

7、禁止的行为是违法行为1、怎样忠实履行义务?答:(1)法律做的,我们   去做,(2)法律做的,我们   去做,(3)法律做的,我们.2、我国法律与道德之间的关系:(1)我国法律和社会主义道德互相、互相、互相。(2)凡法律所禁止的行为,都是社会主义所的行为;(3)有许多上的义务,同时就是的要求。(4)我们积极实施所和的行为,有利于弘扬社会主义,促进建设。单项选择:1、青少年学习法律知识的最终目的是A在考试中取得好成绩B帮助身边人维护合法权益C学会用法律武器维护自己的合法权益D增强公民意识,正确行使权利,自觉履行义务D2、在我国,有人因见义勇为

8、获得荣誉;有人因热心为人民办事被选为人大代表;有人因科研成果显著获重奖等。这些都表明()A权利是要自己努力争取的B公民的权利和义务是分开的C公民的权利和义务互相促进、相辅相成D有

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