基于嵌入式linux+26系统的驱动设计

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1、西安电子科技大学硕士学位论文基于嵌入式Linux2.6系统的驱动设计姓名：刘晓剑申请学位级别：硕士专业：计算机应用技术指导教师：裘雪红20080101摘要信息领域步入到以32位嵌入式微处理器和嵌入式操作系统为典型特征的嵌入式系统时代。嵌入式操作系统是嵌入式系统设计的核心，是嵌入式系统设计的关键因素。当前的嵌入式操作系统，正经历一个从通用嵌入式操作系统到特定应用嵌入式操作系统发展的时期。嵌入式Linux由于其代码开放及优秀的网络性能，已经成为嵌入式操作系统的研究热点。Linux2．6内核建立了一个统一的设备模型，一定程度降低了内核

2、结构的复杂性，方便管理。支持了诸如电源管理、热拔插等新特性，并通过Linux2．6设备驱动模型，内核可以获得系统的整体信息。论文首先分析了嵌入式系统和嵌入式操作系统的发展，并针对具体嵌入式应用平台，给出了嵌入式系统的方案选择，并对嵌入式Linux系统的优势以及面对的挑战做了简要介绍。并通过分析内核中新的设备模型，以及嵌入式系统的平台总线的实现，设计了基于XScale的ARM内核及驱动程序。最后针对新内核的又一新特色一AISA体系结构，实现了开发板的AI_SA驱动。关键词：嵌入式操作系统、Linux2．6、嵌入式Linux设备模型

3、、ALSAAbstractWiththerapidadvancesintheinformationtechnology,theembeddedsystemsarenowbeingwidelyemployedinmanyapplications，suchastheinformationappliance，networkdevice，industrialcontrol，intelligenttransportationsystems．Embeddedsoftwareisthecoreofdesigningtheembeddedsys

4、tem，whileembeddedoperatingsystemplaysanimportantroleintheembeddedsoftware．ThecurrentembeddedoperatingsystemisnOWsteppingintoallerafromgeneralembeddedoperatingsystemtoapplicationspecificembeddedoperatingsystem．TheEmbeddedLinuxSystemhasbecomearesearchhotspot，becauseofi

5、tsopensourceandexcellentnetworkperformance．Firstly,thepapersummarizesthecharacteranddevelopmentoftheembeddedsystemandtheembeddedoperatingsystem，andgivestheopinionaboutthechoiceofApplication—specificembeddedplatforms，boththehardwareandthesoftware．Secondly,thepaperexam

6、inesakobjecthierarchy,andanalysestherealizationoftheplatformbusonEmbeddedLinuxSystem．Thirdlytellsthefocusanddifficultiesoftheentireembeddedsystemsoftwaredesign．FinallyintroducestherealizationofALSAdriverbasedontheIntelXScalearchitecture．Keyword：Embeddedoperatingsyste

7、mLinux2．6thedevicemodelALSA创新性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。本人签名：j4五』L日期—皿厶玉三—一关于论文使用授权的说明本人完全了解西安电子科技大学有

8、关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为西安电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内容，可