2017 届吉林省吉林市高三第一次摸底考试历史试题及答案

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1、吉林市普通高中2014-2015学年度高三毕业年级摸底考试生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-30题每题2分,共40分,答案涂在答题卡上）1．下列关于实验的描述，正确的是A．观察苔藓细胞的临时装片时,由低倍物镜换到高倍物镜后,视野会变暗B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡D．酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄2.下列关

2、于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A．高温可使蛋白质的空间结构发生改变B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸C．医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其目的主要是供给能源物质D．动物细胞中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖3.下列结构或物质中，肯定没有核糖参与组成的是A．线粒体　　　　B．核糖体C．质粒D．酶4．下表中某种物质或结构与其功能对应正确的是选项物质或结构功能A染色体真核生物遗传物质的主要载体B核孔大分子物质自由进出核的通道C苏丹Ⅲ试剂与脂肪反应，溶液呈紫色D细胞膜阻止所有物质进出细胞5．细胞内生物膜之间的转化主要有两种形式，有的

3、是直接进行，有的以“出芽”方式进行，以下各膜之间用“出芽”方式进行联系的是A．核膜和内质网B．细胞膜和高尔基体C．内质网膜和细胞膜D．细胞膜和线粒体膜6.下图中，①表示有酶催化的反应曲线、②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是7．2，6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C．光反应能产生还原剂和O2D．光合作用与叶绿体基质无关8．下列有关细胞分化、凋亡、癌

4、变的说法，正确的是A.细胞凋亡是由细胞中的遗传物质所控制的B.已经分化的细胞全都能进一步分化C.个体发育过程中，不同的细胞遗传物质的执行情况完全相同D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖9．科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的时间数据如下，则下列叙述正确的是A．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hB．蚕豆根尖细胞的高尔基体、线粒体、叶绿体在AB段活动旺盛C．蚕豆根尖细胞的DNA分子复制发生在CD段D．最适合表示蚕豆根尖细胞的一个完整的细胞周期的是CE段10．下列有关探究生物的遗传物

5、质的相关实验，叙述正确的是A．加入S型菌的DNA和R型活菌的培养基中，一段时间后只出现表面光滑的菌落B．格里菲斯的实验证明转化因子是DNAC．艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开，研究其各自的效应D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质11.生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原则。下面是几种与此有关的说法，不正确的是A.在细胞的一生中，核DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的，RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的C.RNA→蛋白质过程中，一个mRNA分子上可以结合多个核糖体D

6、.在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的12．下列有关生物变异的说法正确的是A．基因中一个碱基对发生改变，则一定能改变生物的性状B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变C．一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上，属于染色体数目变异D．自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中13.下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症A．浮肿B．手足抽搐C．贫血D．尿毒症14.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A.a表示基因突变，可改变种群基因频率B.b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离C.c表示新物种形成，新物种与

7、生活环境共同进化D.d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志15．下列关于神经调节和兴奋的叙述,正确的是A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B.反射弧至少由两个神经元组成C.兴奋经突触小体,会完成“化学信号一电信号”的转变D.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反16．右上图是某健康人饭后3小时,略有饥饿感,肝组织内葡萄糖移动方向总趋势示意图，其中正确的是A．1　　　　B．2　　　　C．1和3　　　　D．2和417.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.培养基中生长

8、素与细胞分裂素的不同浓度