江西师大心语心语手语2012~2013年年鉴

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1、2013～2014年度江西师范大学心语手语社团XinyuSignlanguageofJiangxinormalUniversity年鉴心语手语社年鉴编写委员会编江西师范大学30心语手语社团年鉴XinyuSignlanguageofJiangxinormalUniversityYearbook2013～2014总编辑：向丽雄主编：黄明利、张雅雯编委：马学芳、黄明利、谭竹君、张琴艳、周丽英、胡海敏、张雅雯心语手语年鉴编写委员会编30编辑说明一、《江西师范大学心语手语社团年鉴》是一本反映心语手语社团在过去一年的服务和各部门管理工作的综合资料。内容客观，全面，系统，文字精炼，

2、史料性与现实性紧密结合。二、《江西师范大学心语手语社团年鉴》（2013—2014）上限为2013年9月1日，下限为2014年8月30日。设有各部门综述和附录两项。三、《江西师范大学心语手语社团年鉴》（2013—2014）的编辑得到各部门及团委老师对年鉴的编辑出版给与多方支持，在此表示衷心感谢。四、年鉴中疏漏错误之处难以避免，希望关心和支持年鉴编写工作的同志们提出宝贵意见，以利今后改进。30目录一、综述1、心语手语社团简介·····················62、现任社团理事层成员····················7二、社团结构1、理事团··········

3、···············82、办公室·························83、宣传部·······················94、文艺部·······················105、学术部·····················116、外联部······················117、项目部..........................................12三、财务报告.....................................12四、附录江西师范大学心语手语社团2013—2014年大事记·

4、·······141、常规活动2、精品活动30综述30江西师范大学心手语社团简介江西师范大学心语手语社团成立于2009年12月，是经江西师范大学团委和江西师范大学社团联合会批准成立的技能培训类社团，挂靠在江西师范大学地理与环境学院团委，现任理事长是社团创始人之一的许小龙。“推广手语和播撒爱心”是我们社团的宗旨，本着这一宗旨，推广手语和扩大我们手语社团的影响是我们应尽的责任。虽然成立时已经是学期末，社团不能进行招新，但通过我们不懈的宣传,有100多人有意愿加入我们，2010年新学期开学以后，在我们的第一次招新中，就有313名同学加入了我们的社团，足见手语的魅力之大。30

5、现任社团理事层成员理事长：张惜娟副理事长：刘炼团支书：张林各个部门部长办公室：吕健菁、李泽斌、张蕾宣传部：陈福兰、吕晓红、杨小诗文艺部：夏露、赵倩、汤秋燕、樊莹学术部：吕章威、谢静、赵珺、占敏外联部：欧文文、陈维芳、王文清、郑锬项目部：魏少云、熊卓群30社团结构30江西师大心语手语社团成立以来，组织机构逐渐完善，我们设有理事层、办公室、宣传部、外联部、文艺部、学术部和项目部。1、理事团社团指导老师：张敬伟社团理事层服从指导老师张敬伟老师工作指导，听从张敬伟老师工作安排。凡社团有重大或较为大的规模活动必须向指导老师汇报，接受指导老师的指导，尊重指导老师对社团建设的意见。

6、本社团设置理事长一名，副理事长一名，团支书一名。下设办公室、文艺部、外联部、宣传部、学术部、项目部，六个部门，各部门分别设有部长一名，副部长两名（视情况而定）。所有干部任期不得少于一学期，且所有干部之改选皆于每年一并举行。理事长：负责社团的全部活动，是社团的第一责任人副理事长：协助理事长开展各项工作团支书：协助理事长开展各项工作并负责社团的思想工作。2、办公室1）负责社团内部年度工作计划与工作总结，整理社团内部各部门工作情况、工作计划、工作总结。2）30负责各种会议和集体活动的通知、考勤、会议记录等，并作阶段性总结。3)负责社团内部人士档案资料，审批各社团日常活动。4

7、)负责协助社团理事层起草各种文件、规章制度。5)负责认真做好社团财务批报工作与开支的统计和汇总。6)负责社团各项活动的预算初步审定工作，对活动的经费数额、申请程序等工作进行审。7)负责对社团财务的管理工作，定期抽检社团的财务花费记录并交理事长。8)负责每学年对社团所需物品进行统计，并上交理事长审定。9)负责同办公室成员合作负责大型活动的物品采购工作与社团大型活动的预算和开支情况等。3、宣传部1）充分把握正确的舆论导向,坚持不懈地进行宣传工作，把社团内的各项工作及时地传递给广大社员，对社团的各项工作进行宣传。2）负责宣传橱窗（报栏）的内容的规划和管理。