江西省技工院校学生学籍管理办法征求意见稿2

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1、江西省技工院校学生学籍管理办法第一章总则第一条为加强我省技工院校（含技师学院、高级技工学校、技工学校，以下简称“技工院校”）学生的学籍管理，维护技工院校学生的合法权益和学校正常的教育教学秩序，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国职业教育法》、《技工学校工作条例》及相关规定，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法适用于江西省技工院校学生的学籍管理。第三条各技工院校要重视学籍管理工作，建立健全学生学籍管理部门，配备专门的学籍管理人员，落实管理责任，提供必要的专业设备和技术支持，严格遵守学籍管理制度，杜绝弄虚作假、违纪违规操

2、作等行为，确保学籍管理工作规范有序。因学籍管理不善，造成不良后果的，要追究相关人员的责任。第二章学制与入学、注册第四条技工院校学制教育以培养中、高级技能人才为主。技工院校学制原则上按以下规定：（一）中级工学制教育招生对象为初中毕业生，学制三年；招生对象为高中毕业生，学制两年。（二）高级工学制教育招生对象为已取得相同或相近专业中级职业资格证书的人员或中等职业学校（中专、技校、职高）毕业生，学制为两年；招生对象为高中毕业生，学制为三年。（三）预备技师、技师学制教育招生对象为已取得相同或相近专业高级职业资格证书的人员或技校高级

3、班、高职高专毕业生，学制为二年；招生对象为高中毕业生，学制为四年。（四）实行弹性学制招收企业职工和社会青年开展学制技工教育，其修业年限可在上述各层次技工学制教育规定年限的基础上，适当延长1年。（五）实行学分制的学生修满规定总学分，且获得相应职业资格证书者，经学校批准，可以在规定学制的基础上提前毕业，提前毕业一般不超过1年。因休学、留级以及少选学分而推迟毕业者，推迟时间一般不超过2年。第五条年满14周岁，具有初中及以上学历，有意愿学习就业技能的人员，可报读技工院校，符合就读条件的学生应填写《江西省技工院校招生报名登记表》（

4、附件1）。技工院校按照规定录取新生，并由学校发放录取通知书。第六条新生实行春、秋两季注册，凡被录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按规定日期到学校办理入学注册手续。同一学生不得跨地、跨校重复注册。因故不能如期报到注册者，须凭有关证明，向学校申请延期注册，对于开学两周内不到校注册，也不办理延期注册手续者，取消入学资格。技工院校新生录取实行注册备案制度。技工院校录取的新生，在春、秋两季规定注册的时间内，到省人力资源和社会保障厅办理审核、注册、备案手续，新生注册备案采取电子注册和纸质备案形式。学校办理注册备案，应提交以下材料

5、：（一）技工院校负责核对新生姓名、性别、民族、身份证号码、户口所在地和所学专业等原始资料信息，并按实际人数分专业级别编制《江西省技工院校新生录取花名册》（附件2，以下简称《录取花名册》）。（二）技工院校应分别持春、秋两季新生的纸质《录取花名册》，在规定的时间内到省人力资源和社会保障厅办理录取手续，并按要求制作《录取花名册》电子数据报省人力资源和社会保障厅审核备案。（三）春、秋两季新生的信息必须在规定时间内及时录入国家人力资源和社会保障部的《全国技工院校电子注册与统计信息管理系统》（以下简称“全国技工院校信息管理系统”）。

6、按照国家资助政策的相关要求，通过“全国技工院校信息管理系统”进行申报审核工作，同时制作纸质材料报省人力资源和社会保障厅审核备案，并为满足国家助学金受助条件的学生办理中职资助卡。第七条学生在办理报到、注册手续后取得学籍，并取得固定的学籍号。学籍号由技工院校按照省人力资源和社会保障厅有关学籍编排规则编排，每名学生一个学籍号，不得重号，经注册后确定。本校内转专业的学生、留级生和复学生一律使用原学号。第八条技工院校应当为取得学籍的学生建立学籍档案。学籍档案内容包括：（一）录取通知书；（二）学生体检表；（三）学生学籍表；（四）学费

7、减免和享受助学金情况（五）在校期间的奖惩材料；（六）顶岗实习鉴定材料；（七）其他材料。第九条技工院校必须在新生入学后两个月内组织新生进行体检，学生体检表由技工院校存入学籍档案。对经技工院校指定的县级及以上医疗单位诊断不宜在校学习的，应取消其入学资格；对限制就读某专业的学生，可动员其转读适宜就读的专业。第三章成绩考核第十条学生成绩考核包括操行考核和学业考核两个方面。考核成绩应按学期记入《江西省技工院校学生学籍表》（附件3），作为确定学生升留级和核发毕业证书的依据。并可作为选拔学生干部、评选各类先进、发放奖学金、推荐就业的依

8、据。（一）技工院校每学期应对学生进行操行考核。操行考核是按照国家和学校的相关规定要求，综合学生思想品德、组织纪律、行为习惯等方面表现，由班主任写出学期评语，评定操行成绩。操行成绩分为优、良、合格和不合格四个等级。（二）技工院校每学期应对学生进行学业考核。学业考核是按照教学计划、大纲的相关要求，对学生掌握知识和技能情况