“积蓄美德 快乐成长”活动方案

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1、“积蓄美德快乐成长”活动方案一、活动目的：我校在本学期开学典礼上发起了“积蓄美德快乐成长”道德存储活动的启动仪式，三月将正式拉开活动序幕。此次积蓄美德活动的目的是为了让学生给自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色，通过参与这个活动，让每一个人都成为文明美德的宣传者、实践者、示范者。同时，要求学生在活动中完成四方面的具体要求：一是学会做人，培养爱心、信心、责任心；二是勤奋学习，成为有广博知识的人；三是学会健体，增长才干；四是牢记安全，成为健康快乐的人。我们将借此活动的东风，在积蓄美德的活动中为学生开启勤学、重孝、好善、至诚、礼让、宽容、仁爱的美德之门，使学生

2、在实践中获得体验，在体验中快乐成长！美德是块宝石，愿每个学生都能挖掘人生的财富，提升自己的人生价值，为成就璀璨的人生做祭奠。二、活动时间：2012年3月初——6月底（四个月）三、活动对象：建二小学全体少先队员四、活动内容：（一）、发放存储表学校大队部将于是2012年2月27日向各中队、全体少先队员发放统一的《美德存储表》。各中队根据此次活动方案组织开一次活动动员会，认真学习各年级美德评选内容，了解活动方案，明确活动方法。（二）、试行一周各中队抓紧做好以上工作，并按此活动方案于2月27日——3月2日试行一周，发现问题及时反映、及时解决，3月5日，活动继正式开始。（

3、三）、“美德存储章”逐级加盖程序及方法原则1、一周内随机加盖“美德存储章”学校发给每位同学的一张“积蓄美德快乐成长”存储表上注明了该年级同学们要养成的十项美德习惯内容。一周内，每位学生、各科老师都对学生个人存储表中的十项评选内容有见证、监督和评选的权利。一周内，班主任老师可根据学生的某项突出表现，采用随机或集中的方式自主选择时间在学生个人存储表上相应的一栏评选项目中加盖一枚甚至数枚“美德存储章”。2、每周一次班会升级换章每周班会上评选出本班学生在一周里个人存储表中各项“美德存储章”数量总计20枚以上者，由班主任老师在该同学的个人存储表上加盖一枚“美德能手章”。同

4、时，班级统计好“美德能手章”的数量，报大队部，领取相对应的“美德能手”及时贴，学生可以将“美德能手”及时贴贴在中队后面的红领巾雏鹰争章园地自己名字的后面。3、每月一次大队部升级换章活动进行四个月，即开展四个月的校级评选活动。每个月月底，学校大队部会利用升旗仪式为各班在一个月（四个星期）内获得“美德能手章”数量总计6枚以上的同学，加盖“美德荣誉”章一枚。同时，学校还将为这些“美德少年”拍大头照，表彰在学校的文化橱窗里。4、学期末评选“感动建二美德少年”本学期末，学校汇总四个月里评选出的校级“美德荣誉章”获章优胜者共10名，即荣升为“感动建二美德少年”，颁发奖品，全

5、校表彰。当然，你的美德少年章还将以及时贴的方式展示在你们中队后面的红领巾雏鹰争章园地里。（四）、具体活动时间安排：三月1、三月每周活动时间安排：第一周：2月27日——3月5日（周一班队会）第二周：3月5日——3月12日（周一班队会）第三周：3月12日——3月19日（周一班队会）第四周：3月19日——3月26日（周一班队会）2、三月活动检查及上报学校时间（1）、一月有四周，每周二下午，学校大队部进到各中队查看本月十枚“美德能手”及时贴上栏（红领巾雏鹰争章园地）情况。（2）、3月27日下午学生放学前，各中队要将本月获得“美德荣誉章”一、二、三名的学生名字以年级组为单

6、位写在一张纸上及时报到东、西两校大队部。（3）、4月2日升旗仪式上，全校表彰各中队获得“美德荣誉章”的第一、二、三名学生，并为各中队一名“美德少年”拍照，留影在文化橱窗里。四月1、四月每周活动时间安排：第一周：3月26日——4月2日（周一班队会）第二周：4月2日——4月9日（周一班队会）第三周：4月9日——4月16日（周一班队会）第四周：4月16日——4月23日（周一班队会）2、四月活动检查及上报学校时间（1）、一月有四周，每周二下午，学校大队部进到各中队查看本月十枚“美德能手”及时贴上栏（红领巾雏鹰争章园地）情况。（2）、4月24日下午学生放学前，各中队要将本

7、月获得“美德荣誉章”一、二、三名的学生名字以年级组为单位写在一张纸上及时报到东、西两校大队部。（3）、4月30日升旗仪式上，全校表彰各中队获得“美德荣誉章”的第一、二、三名学生，并为各中队一名“美德少年”拍照，留影在文化橱窗里。五月1、五月每周活动时间安排：第一周：4月23日——4月30日（周一班队会）第二周：4月30日——5月7日（周一班队会）第三周：5月7日——5月14日（周一班队会）第四周：5月14日——5月21日（周一班队会）2、五月活动检查及上报学校时间（1）、一月有四周，每周二下午，学校大队部进到各中队查看本月十枚“美德能手”及时贴上栏（红领巾雏鹰争

8、章园地）情况。（2）、5