电子测量技术与仪器电子版实验报告 新

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1、《电子测量技术与仪器》实验报告26实验一仪器使用总论一、实验目的：1，通过老师的讲解以及自己的学习了解实验的常规仪器，常用设备，以及耗材;2，掌握以后做实验所用仪器的功能和使用方法；3，知道模拟示波器，数字示波器的使用方法以及区别，优缺点；4，知道以后实验中该注意的事项，该注意的问题，实验室的秩序。二、实验设备：模拟示波器，数字示波器，三、实验内容1，实验中参观的仪器：模拟示波器，数字示波器，万用表，交流毫伏表。2，起到的作用：1）万用表：主要用来测量电阻值、电压、电流，有的可测频率、三极管、温度等。2）示波器：便于人们研究各种电现象的变化过程，能

2、把肉眼看不到的信号变换成看得见的图像，还可以利用示波器观察各种不同信号幅度随时间变化的波形图线，测试各种不同的电量。能产生某些特定的周期性时间图形，如正弦波、方波、三角波等，频率可调。3）交流毫伏表：是用来测量正弦电压的交流电压表，主要用于测量毫伏级以下的豪伏电压等。3，模拟示波器、数字示波器的区别：1），模拟示波器，操作简单，操作都在一个面板上，数字示波器往往要较长处理时间。2），垂直分辨率高，连续而且无限制，数字示波器一般只有8位至10位。3），模拟示波器数据更新快，可以每秒捕捉几十万个波形，而数字示波器只能每秒捕捉几十个波形。4），模拟示波器

3、可以实施带宽和实时显示，即连续波形和单次波形的带宽相同，而数字示波器的带宽和取样率密切相关，取样率不高时需借助内插计算，容易出现混淆波形。5），如果某一个事件只发生一次，那么模拟示波器一般是不能应付的，而数字示波器能够捕捉这种罕见一次性事件，并且长时间的将它显示出来。4，仪器的使用中的注意事项：1），共地，保证所有仪器的接地电位相同。2），函数发生器输出端不能短接，且不能接到带有较高电压的的两端。3），信号发生器的微调应从零开始增加，毫伏表的档位要适当。4），用示波器进行测量时，校准旋钮应顺时针旋转到校准位置。5），所有仪器要轻拿轻放。6）用电脑做

4、实验时，注意对实验室电脑的爱护，做完实验记得关机。7）示波器使用时注意接口正确。26实验二信号发生器的使用一，实验目的1、掌握超低频信号发生器、低频信号发生器和高频信号发生器的基本使用。2、掌握示波器的基本使用方法。二、实验要求与内容1、利用信号源产生要求的信号，利用示波器对信号相应参数进行测量。2、学会对电子仪器的检测和排除简单故障，进一步熟悉常用电子仪器的使用，提高分析问题和解决问题的能力。3、谈实验的收获与体会。三、实验仪器1、XD8A型超低频信号发生器；2、YB54060示波器；3、EE1051高频信号发生器4、EE1021低频信号发生器等

5、四、实验内容与步骤1、超低频信号发生器的使用。使用XD8A型超低频信号发生器产生信号，利用示波器对信号参数进行测量。①脉冲信号的测量将XD8A型超低频信号发生器的控制端选择“接地”，波形选择置于“脉冲（正脉冲）”位置，周期旋钮“X0.01”置于2位置，“X0.1”置于4位置，“X1”置于8位置，“ms/s”置于10ms位置；“输出幅度”置于1.5V档，“幅度微调”旋钮旋于14位置。连接信号发生器的输出A和示波器的ChannelA探针。测量信号参数测量上升时间，下降时间，锯齿波的跳变电压。上升时间t1=30.8ms;下降时间t2=798us;峰峰值：

6、1.448v;最大值：737.0mv;最小值：-712mv;周期：T=85.6ms;频率：f=11.68hz;26②锯齿波信号的测量将“波形选择”置于锯齿波档（倒数第二个），测量波形。上升时间t1=30.8ms;下降时间t2=798us;峰峰值：1.448v;最大值：737.0mv;最小值：-712mv;周期：T=85.6ms;频率：f=11.68hz;2、低频信号发生器的使用①TTL信号的输出“波段选择”X1K，频率2KHz测量波形测量信号的高电平时间，低电平时间，高电平电压，低电平电压，占空比得到以下数值：高电平时间：268us；低电平时间26

7、8us;高电平电压：-1.68v;低电平电压1.04v;周期：490us;频率：2.1hz占空比：51.6%。②电压信号输出“波段选择”X10K，频率15KHz，幅度7V，信号如下图26测量信号参数：T，f，波峰，波谷，峰峰值得到以下数值：T=490us;f=2.1Hz;波峰：1.2v；波谷：-1.7v;峰峰值：2.9v3、高频信号发生器的使用频率300KHz，重复低频信号发生器电压信号输出的电信号参数。五、完成相应的实验报告1．通过实验，得知高频信号发生器的使用方式如下：　①内部调制仪器内有400Hz和1000Hz的低频振荡器，供内部调制用。内部

8、调制的调节操作顺序如下。1）．将调幅选择开关放在需要的400Hz或1000Hz位置。2）．调节载波调节旋钮到电压表指示为1