东华大学管理学院赴云南暑期实践荨梦支教队ppt培训课件

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1、支教在云南，我们在行动东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队综述支教、家访调研、暑期作业辅导、高校合作共庆建党90周年东华大学建校60周年文艺汇演、趣味运动会、篝火嘉年华、给未来写信、心灵笔记、心里辅导笑脸墙、东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县”荨梦“支教队团队简介1活动意义、目的及可行性2活动内容3预期成果4其他5目录东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦“支教队一、团队简介“荨梦”队名释义.1.草为根，与寻相结合，

2、意味着寻找根基2.“梦”拆分为“林”&“夕”，希望他们可以圆梦1.我们在寻梦，通过支教，帮助更多的人2.他们在寻梦，通过我们支教的付出，圆梦东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队一、团队简介队长：乔博孟冉周旭晟张天翼副队长：王娅冬李赟陈慧华熊研婷指导老师：江娥（管理学院办公室主任）团队顾问：石瑶（南开大学）杨蓉（校团委）张茜（校友会）朱玥华（校友会）岳妙（辅导员）东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦“支教队一、团队简介东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队二、当

3、地情况简介教室资源薄弱教学条件艰苦教学设施简陋当地情况介绍学校各种资源紧缺东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队二、活动意义双向学习的平台通过形式多样的活动来关爱山区的孩子们，丰富孩子们的课外知识，开拓视野，对他们的学习、生活、心里给予最大的帮助。通过调研解决问题；最重要的是从孩子们身上学习他们的优点，洗涤我们身上的城市浮躁感和扭曲的价值观念，从而树立我们正确的价值观。荨梦支教团队大学生孩子们东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队二、可行性分析与华政合作活动目的明确队员有当

4、地居民当地小学盛邀团队文化建设校领导高度重视荨梦队暑期实践可行性分析东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队三、活动内容—行程安排前往目的地2011年7月10日：从上海南站出发，前往云南省曲靖市预计2011年7月12日当地支教2011年7月13—14日与华政合作支教活动；7月15日—23日进行一些列活动返校整理2011年7月13日-23日2011年7月23日-25日2011年7月10日-12日7月23日乘火车返校，进行后期资料整理东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队三、活动

5、内容—行程安排第一站——云南省罗平县富乐镇砂锅寨村村小系列活动：支教调研学党史知党情跟党走博学之审问之慎思之抓角度谋创新掘深度宣讲东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队三、活动内容—行程安排第二站——云南省罗平县富乐镇红岩完小系列活动心情手册，记录心路分享童年，快乐成长打开心扉，圆梦飞翔轻松暑假，快乐课堂数学语文，趣味课堂体育手工，丰富课堂初级英语，简答学习俯瞰世界，拓展视野作业辅导，轻松暑假快乐童年，健康成长翻天覆地九十年，红色党史世相传；万千桃李迎华诞，六十风雨创辉煌；经世纬国六十载风雨

6、沧桑九十年东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队三、活动内容—支教篇支教爱与责任手写讲义为了达到更好的教学成果，体现我们对孩子们的关爱，我们将制作专门的手写讲义来给他们授课。笑脸墙在当地学校制作一面笑脸墙，展现孩子们天真无邪的一面，并鼓励他们敢于战胜困难！心灵鸡汤与他们交流我们的童年生活，唤起我们儿时的记忆的同时，教授孩子们战胜困难的决心和毅力。心情手册给孩子们发放心灵手册，记录在我们支教期间，他们的心情变化以及想对我们说的话，也可作为调研依据的一部分。支教爱与责任东华大学旭日管理学院阳光服

7、务队赴云南罗平县“荨梦”支教队三、活动内容—支教篇支教同时开展丰富多彩的活动志愿者与同学一起合唱红歌串烧，让小朋友们各展才艺，与大学生互动，消除陌生感，增进大家之间的了解的同时又能切合建党90周年宣传，全民红歌汇的活动。为梦想放歌——红歌会体育课上教授孩子们一些活动注意事项、热身运动等，然后与孩子们一起跳长绳，打沙包等阳光杯——趣味运动会在手工课教学之前对活动进行简要介绍,选择四个志愿者分别教授剪纸、不倒翁、折纸和橡皮泥，培养孩子的动手能力，开发大脑的同时，挑战杯——手工比赛东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云

8、南罗平县“荨梦”支教队上海高校大学生对大学生支教的态度社会相关人士、网友对大学生支教的看法支教地的孩子、老师、家长等对大学生支教的态度我们联合了东华大学5支暑期实践队伍，在5个不同支教地点与我们一起进行本调研，最后我们将结果汇总后针对大学生支教的利弊进行合理分析，并提出相关改进意见。调研三、活动内容—调研篇调研篇东华大学旭日管理学院阳光服务队赴云南罗平县“荨梦”支教队用多种方式宣传教地的情况，每天及