建筑工程管理监理专业毕业实习任务书

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1、工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用建筑工程管理——监理专业毕业实习任务书一、目的岗前实训是在学生系统地学完本专业基础理论知识，完成课堂练习、实习、课程设计等一系列实践性教学环节后进行的一次岗前实训。是理论联系实际，运用所学知识解决实际问题，巩固与扩大知识范围的重要实践性教学环节。通过岗前实训，学生应明确监理公司各级监理工程师的职责范围，明确各施工管理岗位的工作职责、内容。熟练掌握监理或施工企业一个岗位的工作内容。把学校所学理论知识与实际更好地结合起来，提高解决实际问题的能力，为毕业后从事实际工作奠定良好基础。二、任务1、在监理

2、员岗位完成一个在施项目的土建工程监理任务。2、完成一个在施项目施工员岗位的全部工作内容。3、完成一个在施项目技术员岗位的全部工作内容。4、完成一个在施项目质检员岗位的全部工作内容。5、完成一个在施项目安全员岗位的全部工作内容。6、完成一个在施项目资料员岗位的全部工作内容。7、完成一个在施项目其他岗位的全部工作内容。（务必注明其他岗位的性质）部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用说明：以上七项任务学生可根据实训基地的工作性质任选一项。三、内容1.监理员岗位实训内容1.1认真学习领

3、会施工图纸，参加设计交底及施工图的审核，参加监理工作会议。熟悉施工及验收规范、规程，督促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准。1.2审查分包单位资质，并提出审查意见。1.3制定该项目土建工程监理实施细则。1.4审查承包单位提交的各类计划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出审核报告。1.5对施工现场进行巡视、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进行旁站监理。对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。1.6负责本专业检验批、分项工程验收及隐蔽工程验收。检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量

4、情况，根据实际情况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工程。1.7检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度计划施工，及时发现、反映施工中发现的问题，并提出合理化建议。部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用1.8随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣工时归档。参与编写监理月报；并根据实际情况做好监理日记；监理日记应做到详尽、准确。1.9参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的处理。、1.10

5、编写本专业监理工作总结。2.施工员岗位实训内容2.1认真阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成一致。2.2编制《施工组织设计》，并报总工程师审批后执行。2.3向项目经理提出机具使用计划。2.4根据合同约定的进度计划、安排每日各工种的工作任务，并进行操作前的技术交底。作好施工日志。2.5检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。2.6负责操作前的定位放线工作。2.7及时向材料员布置材料采购内容。2.8批准劳务分包方的领料单。3.技术员岗位实训内容3.1编制《项目质量计划》，并报总工程师审核。3.2指导项目实施过程中的

6、技术工作。3.3对项目实施过程中的各类文件、资料、规范、标准按照项目部的规定进行管理。部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教学教案办公应用3.4和设计、建设单位洽商变更，整理成技术核定单，并请有关单位签字。3.5施工前提出计量器具使用计划、效验计划。3.6负责项目部计量器具的管理（建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放）。3.7负责收集、保管计量器具的鉴定证书，并对计量器具的使用状态进行标识。3.8核实施工员的放线结果是否正确。4.质检员岗位实训内容4.1在项目实施前制定项目《检验计划

7、》，并按项目检验计划的具体内容对工程进行检验评定。4.2对需要复检的材料取样、制作、送试、检验。4.3制作混凝土、砂浆试块，并合理养护，按期送试。4.4在各分项工程完成后，及时、准确地填写检验和试验记录，并保存完好。4.5对现场所用施工物资和已完分项工程（行业管理部门有要求的）的检验状态进行正确标识。4.6对不合格品进行明显标识，并协助调查严重不合格产生的原因。4.7验证建设单位提供材料的质量是否符合设计或合同规定的质量要求，并在入库单上签字确认。4.8部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者工作总结规章制度情况汇报教

8、学教案办公应用巡检操作工人是否按照施工规范、作业指导书、技术交底的要求作业，产品是否满足合同要求的质量等级。4.9隐蔽资料完成并自检后，通知质检科验收，经验收合格后，方可转入下道工序。4.10验证用于项目的材料是否满足设计或合同要求的