《广播节目制作》实验指导书

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1、南昌工程学院《广播节目制作》实验指导书余欢欢编新闻采编与制作南昌工程学院2010年5月8目录实验一………………………………………广播节目制作设备的基本操作实验实验二……………………………………………………广播新闻节目制作实验实验三……………………………………………………广播服务节目制作实验实验四……………………………………………………广播谈话节目制作实验实验五……………………………………………………广播音乐节目制作实验8实验一广播节目制作设备的基本操作实验一、实验目的1．了解广播节目制作的基本设备，并能够熟练操作、自如使用这些设备制作广播节目2、了

2、解广播节目的制作流程二、实验设备和仪器1.播音室2.话筒3.调音台三、实验内容及要求1.参观播音室的环境，了解播音室的标准和要求2.掌握录音话筒的正确使用方法3、调音台的操作四、实验原理及步骤１．实验原理：播音室（录音室）播音室（录音室）是经过声学处理、供播音或录音专用的房间，一般的房间是不适合播音或录音的。对播音室（录音室）的声学要求主要有以下两个方面：   （1）有适当的混响时间，而且房间中声音扩散均匀   为了满足这一要求，通常要在播音室（录音室）的墙壁和天花板上安装适当的吸声材料。在地面上要铺上地毯，以便控制各种频率的声音在播音室中的反射程

3、度。   播音室的混响时间要根据房间大小和用途而设定不同的值。语言用的房间混响时间略短些，以保证其清晰度。对于约20的语言播音室，在500Hz时的最佳混响时间为0.4秒左右。而用于音乐的播音室，根据房间面积的不同，在500Hz时其最佳混响时间为1.5～2.0秒之间。   （2）能隔绝外面的噪声   播音室（录音室）应采取一定的隔声措施，使室内保持足够安静，以免外来噪声对有用信号产生明显的影响。控制室控制室的作用是在节目制作和播出过程中，对播音室送来的节目信号进行一系列处理，包括放大、音量调整、平衡、音质修饰、混合、分路和特殊音频加工等，同时对正在制

4、作的节目进行监听。处理之后的节目信号进行录音或送往主控制室进行播出。传声器传声器是一种换能器件，其作用是将声音信号转变为相应的电信号，通常人们称之为话筒或麦克风。传声器的基本工作原理可概括为两个过程，首先要感应外界的声波并将其转换成相应的机械振动，然后再将此机械振动转换成相应的电信号。因此，传声器包括了声波接收部分和机械能—电能转换部分。传声器的种类有很多，可以根据它们接收声波的原理而分为声压式和压差式两大类。而按照它们的能量转换方式，又可以分为动圈式，电容式，压电式等等。目前使用最广泛的传声器是动圈传声器和电容传声器。传声器的主要技术参数有8（1

5、）灵敏度：对微弱信号的反应能力（2）频率响应：传声器的灵敏度在频率范围内变化的情况，它对拾音后的音质有决定性影响。（3）指向性：表示传声器灵敏度的方向特征。传声器根据指向性特征，可分为全指向性、双指向性、单指向性和强指向性传声器。全指向性传声器在所有方向上的灵敏度相同；双指向性传声器在相对的两个方向上有较高的灵敏度，而在与之垂直的方向上灵敏度为零；单指向性传声器只在一个主方向上有较高的灵敏度，而在与之相反的方向上灵敏度接近于零；强指向性传声器在一个很窄的范围内有很高的灵敏度，而在其它方向上则灵敏度接近于零。根据声音节目的要求及现场的情况，可选用具有

6、不同指向性的传声器。调音台调音台是一种对多路输入信号进行放大及处理，然后按不同音量组合，产生一路或几路输出的设备，是声音节目制作和播出系统的中心设备，广泛地应用于广播、演播室及音频节目后期制作场合调音台的功能有：多路音频输人信号的混合(如传声器、CD机、录音机等)；多路音频输入信号音量的平衡；音质的均衡与修饰；实现混响、延迟等各种特殊音响效果的处理；立体声的调音控制；具有多路信号输出等。调音台主要由输入部分、输出部分和监听部分构成：（1）输入部分的主要作用是对来自不同信号源的信号进行放大、衰减和动态范围的调整，同时对信号进行均衡、压限和噪声切除等处

7、理，然后按照制作的要求，进行信号的母线分配、混合等处理；（2）输出部分的主要作用是对各个输出通道的信号进行放大、主音量控制等；（3）监听部分主要用来监听调音或录音的质量。2.步骤：首先，由老师向大家介绍播音室的环境和要求；其次，由老师演示传声器和调音台的操作和使用；最后，由学生在观摩老师演示后对传声器和调音台进行操作五、使用注意事项学生对播音室的一些设备特别是传声器和调音台不能随意触摸，要在老师的指导下进行使用六、实验结果分析及实验报告要求：每位学生均需进行操作或观摩，总结心得感想，写入实习报告七、实验成绩评定(考试方法)：出勤率和实验报告占50%

8、，最后的实验作品占50%。8实验二广播节目制作软件的基本操作实验一、实验目的1．对广播节目制作软件的基本掌握二、实验设备和