vb程序设计同步学习指导习题

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1、第一章VisualBasic概述1.1知识点归纳1.VB的特点(1)面向对象的可视化编程。把程序和数据“封装”起来成为一个对象;每个对象都是可视的;从VB工具箱中选用控件(即现成部件,如文本框、命令按钮等),构成应用程序的用户界面。(2)事件驱动的编程机制。传统的程序设计语言面向过程,VB语言面向对象通过事件来触发执行相应的事件过程(“事件驱动”),从而执行对象的操作,达到运算、处理的目的。(3)结构化的设计语言。(4)友好的VB集成开发环境。2.VB中对象的基本概念(1)类和对象类:一组用来定义对象的相关属性和数据

2、的集合。类是创建对象的模型,对象则是按模型生产出来的成品。例如,人可以称之为类,而每一个人,却只能看做是对象。对象是VB系统中的基本运行实体,是一组程序代码和数据的集合。(2)对象的三要素对象的三要素包括:属性、方法和事件。①属性:对象的外部特征,即用来描述和反映对象特征的参数。不同的对象有不同的属性。每一个对象都有一组特定的属性,可以通过属性窗口或代码窗口对对象的属性进行设置。②方法:是对象能够执行的动作。它是对象本身内含的一些特殊函数或过程,用于完成某种特定的功能,供用户直接调用。③事件:由系统预先设置好的、能被对象识

3、别的动作。一个对象可以识别响应多个不同的事件。3.事件、事件过程及事件驱动①事件:由系统预先设置好的、能被对象识别的动作。发生在用户与应用程序交互时。如单击控件、鼠标移动、键盘按下等。②事件过程:指附在对象上的用户编写的程序代码,是事件的处理程序。由事件控制整个程序的执行流程,当某个事件(一般由用户操作来触发)发生时,系统就会自动执行此事件的事件过程。③事件驱动方式:是图形用户界面的本质,由用户控制而代码作出响应。即事件过程要经过事件的触发才能被执行,这种工作模式称为事件驱动方式。4.设计VB应用程序的步骤VB应用程序的

4、开发,大致分为两大部分的工作:设计用户界面和编写程序代码。即先要确定对象,然后针对这些对象编写代码。基本步骤如下:(1)建立工程;(2)设计用户界面;(3)设置对象的属性值;(4)编写程序代码,建立事件过程;(5)保存应用程序;(6)运行和调试应用程序;(7)生成可执行文件。5.控件控件是建立VB应用程序的基本元素,是VB中预先定义好的、编程能直接使用的对象,可视化设计就是通过控件实现的。利用控件创建对象是VB编程的一项重要工作。VB中的控件一般可分为三大类:内部控件、ActiveX控件和可插入的对象控件(也叫插件

5、):(1)内部控件(也称标准控件):包含在VB系统中,默认状态下在工具箱中以图形的形式显示,这些控件既不能添加,也不能删除。如:文本框、标签、命令按钮等。(2)ActiveX控件:存放于扩展名为.ocx的独立文件中,其中包括VB各种版本提供的控件和仅在专业版和企业版中提供的控件,另外还有许多第三方提供的ActiveX控件。(3)可插入的对象控件:是指能够添加到工具箱中的对象,添加的方法是选择“工程

6、部件”菜单选项打开部件窗口,在“可插入对象”选项卡选择相应文件,添加到工具箱中。每个控件都有自己的属性、方法和能够识别响应的事

7、件。6.VB的工作模式VB是一个集成编辑、编译与运行于一起的集成开发系统。在程序设计过程中其工作状态可分为3中模式:设计模式、运行模式和中断模式。为了调试程序,用户必须知道系统当前所处的工作模式及其能实施的相关操作。(1)设计模式:用于用户基本界面的设计、相关控件的属性设置和程序代码编制。(2)运行模式:用于在编辑代码过程中编译执行应用程序,以观察运行效果或进行代码调试。在该模式下,不能对程序界面及代码进行编辑。(3)中断模式:用于程序运行过程中的暂时中断,这时可以编辑程序代码,并可在“立即窗口”中显示变量值、中间结果或运

8、行其他命令,但不可编辑界面。该模式主要用作程序代码的调试和中间结果的检查。在此模式下,选择“运行”菜单下的“继续”选项可以继续运行程序,选择“结束”选项可以中止程序的运行。7.VB常见的错误类型(1)编辑错误:在编辑代码时,VB会对键入的代码直接进行语法检查。当发现代码存在打字错误,遗漏关键字或标点符等语法错误,VB在Form窗口中弹出一个子窗口,提示出错信息,出错的那一行变成红色。这时,用户必须单击“确定”按钮,关闭出错提示窗,然后对出错行进行修改。(2)编译错误:指按了“启动”按钮,VB开始运行程序前,先编译执行的程序

9、段时,产生的错误。此类错误由于用户未定义变量、遗漏关键字等原因产生。这时,VisualBasic也弹出一个子窗口,提示出错信息,出错的那一行被高亮度显示。(3)运行错误:指VB在编译通过后,运行代码时发生的错误。这类错误往往是指令代码执行了一非法操作引起的。例如类型不匹配、试图打开一个不存在的文件等。(

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