《网络综合布线》doc版

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1、科信学院课程设计说明书（2007/2008学年第二学期）课程名称：网络与综合布线题目：2号教学楼机电学院信息网络规划与设计——1层至2层综合布线系统设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：刘增环、李兵、路巍、高敬格设计周数：2周设计成绩：2008年6月17日-6-目录一、课程设计题目------------------------------------------------------------------------------------------------2二、课程设计的目的------------------------

2、---------------------------------------------------------------------2三、课程设计的要求---------------------------------------------------------------------------------------------2四、课程设计的任务------------------------------------------------------------------------------------------

3、---2五、课程设计的原则----------------------------------------------------------------------------------------------2六、建筑勘测------------------------------------------------------------------------------------------------------3七、设计方案-------------------------------------------------

4、----------------------------------------------------3八、设备清单------------------------------------------------------------------------------------------------------5九、课程设计总结-------------------------------------------------------------------------------------------------6十、参考

5、文献-------------------------------------------------------------------------------------------------------6十一、附录---------------------------------------------------------------------------------------------------------7-6-一、课程设计题目2号教学楼机电学院信息网络规划与设计——1层至2层综合布线系统设计二、课程设计的目的通过

6、该设计课题，使学生掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉施工图的绘制方法，掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000》。加深对综合布线系统的理解、掌握和应用；提高学生进行独立设计的能力；使学生掌握利用综合布线系统进行设计的原理、步骤、方法及过程；结合该课程设计的内容，熟悉网络综合布线工程中需要提交的技术文档的要求，学会书写和绘制网络拓朴图、综合布线逻辑图、信息点分布图、配线架与信息点对照表、配线架与交换机端口对照表、交换机与设备间的连接表和光纤配线

7、表等文档；使学生学会查阅有关专业技术资料及设计手册三、课程设计的要求1．设计应符合EIA/TLA-568民用建筑线缆标准和ISO/IEO11801国际标准；2．整个网络规划应符合实际情况，拓扑结构合理、科学、具有先进技术；3．缆线的路由和敷设方式应满足规范和实际需要的要求；4．与其他各个子系统的连接方式要合理；5．根据各个房间的功能，分别考虑信息点的富裕量；6．课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。四、课程设计的任务根据2号教学楼中1层至2层各个房间的具体结构，依据机电学院的使用要求，对各个子系统进行设计。确定每个

8、房间信息口的数量、类型和位置，依据设定的信息点的数目，计算出所用线缆数量，进行本部分的工程造价，绘制出相关图纸。利用实验室的现有设备进行系统的模拟试验。对课程设计进行总结，撰写课程设计报告。五