_最新_高考物理_之磁场_1_磁场_磁感应强度

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1、——最专业的中小学教学资源共享平台2012高考复习电学部分精讲精练磁场1磁场磁感应强度【课标要求】1．知道电流的磁效应，知道磁场的基本特性，了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。2．认识磁感应强度的定义，用磁感应强度的定义式进行有关计算。3．知道磁感线。知道几种常见磁场磁感线的分布情况，判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。了解安培分子电流假说。【知识精要】1．磁体周围存在磁场。奥斯特实验表明，通电导体周围也存在磁场。磁场是一种物质。2．安培分子电流假说认为，在原子、分子等物质微粒内部存在着分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为一个微小的磁体。分子电流实际

2、上是由运动的电荷形成的。3．磁感线（1）磁感线上各点的切线方向与该点的磁感应强度的方向相同。磁感线是假想曲线。（2）磁感线的疏密大致表示各处磁感应强度的强弱。（3）磁感线都是闭合曲线，且不能相交。（4）电流（包括直线电流、环形电流、通电螺线管）周围的磁感线方向与电流的方向的关系，可由安培定则来判定。4．磁感应强度（1）磁感应强度，式中电流元IL与磁场方向垂直，B与IL的大小、有无均无关。（2）B是矢量，方向为小磁针静止时N极的指向，也即磁场的方向。单位是特斯拉（T）。（3）地面附近的磁场的磁感应强度大约是3×10-5T～7×10-5T,永磁铁附近的磁感应强度大约是10-3～1

3、T，在电机和变压器的铁芯中，B可达0.8T～1.4T。（4）磁感应强度的方向同该点的磁场方向一致，而磁场的方向与小磁针静止时N极所指的方向一致。【名师点拨】例1：新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-6-页共6页——最专业的中小学教学资源共享平台如图所示，若一束电子沿y轴正方向移动，则在z轴上某点A的磁场方应该是A．沿x轴的正向B．沿x轴的负向C．沿z轴的正向D．沿z轴的负向解析：电子沿y轴正方向移动，相当于电流方向沿y轴负方向，根据安培定则可判断在z轴上的A点的磁场方向应该沿x轴负方向。故选B。点拨：合理建立空间概念，运用安培定则判断，注意带

4、负电的物体运动方向与电流方向间的关系。例2：关于磁感强度B，下列说法中正确的是A．磁场中某点B的大小，跟放在该点的试探电流元的情况有关B．磁场中某点B的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致C．在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时，该点B值大小为零D．在磁场中磁感线越密集的地方，磁感强度越大解析：磁感强度是磁场本身属性，在磁场中某处为一恒量，其大小可由计算，但与试探电流元的F、I、L的情况无关；B的方向规定为小磁针N极受磁场力的方向，与放在该处电流元受力方向并不一致；当试探电流元的方向与磁场方向平行时，虽磁感强度不为零，但电流元受磁场力却为零；据磁感强度大小即磁通

5、密度可知，在磁场中磁感线越密集的地方，磁感强度越大。由以上分析可知，正确选项为D．点拨：磁场的磁感强度只取决于磁场本身，与试探电流元无关，正如电场中的电场强度与检验电荷无关一样，是场的本身属性．类似的物理量还有速度、加速度、电阻、电容、电势差等，凡是用比值定义的物理量都和定义式中的物理量无必然关系．例3：十九世纪二十年代,以塞贝克(数学家)为代表的科学家已认识到:温度差会引起电流,安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差,从而提出如下假设:地球磁场是由绕地球的环形电流引起的,则该假设中的电流方向是A.由西向东垂直磁子午线B.由东向西垂直磁子午线C.由南向北沿磁子午

6、线D.由赤道向两极沿磁子午线方向(注:磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线)新课标教学网（www.xkbw.com）--海量教学资源欢迎下载！第-6-页共6页——最专业的中小学教学资源共享平台解析:本题考查地球磁场磁感线分布及安培定则.学生易将地球内部地磁场方向弄错.在地球内部地磁场磁感线由地理北极指向地理南极,再根据安培定则得出环形电流方向为由东向西垂直磁子午线。答案:B例4：如图所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针，静止时N极指向右，试判断电源的正负极。解析：小磁针N极的指向即为该处的磁场方向，所以在螺线管内部磁感线由a→b，根据安培定则可判断电流由电源的c端流

7、出，由d端流入。故c端为正极，d端为负极。点评：不要错误认为螺线管b端吸引小磁针的N极就相当于条形磁铁的南极，关键要搞清楚螺线管内、外部磁感线分布。例5：如图所示，图（甲）（乙）是两种结构不同的环状螺线管的示意图．其中（乙）图是由两个匝数相同、互相对称的、半圆环形螺线管串联而成的．给它们按图示方向通以电流．试画出磁感线的分布情况示意图．解析：画电流产生的磁场的磁感线分布图应注意掌握三条原则：①电流的磁场方向，由右手螺旋定则（安培定则）决定；②磁感线是闭合曲线；③磁感强度大的地方磁感线密，磁感强度小的地方