儿科“三基三严”培训考核制度

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1、儿科“三基三严”培训考核制度为了更好地抓好我科基础医疗护理工作质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，按照医院质量管理年的要求，提高我科医疗质量，和全科医务人员的整体素质和技术水平，特成立了儿科“三基三严”管理小组，并制定如下管理小组制度和职责：一、管理小组负责鼓励及督导和检查全科医护人员认真学习“三基”基本知识，督导全科人员必须参加“三基”培训，以便保障我科基础医疗质量。二、管理小组负责组织全科医护人员有计划地进行”三基“理论知识的培训和基本操作的培训和演练，

2、每月1次，保证全科人员在“三基”知识方面能人人达标。三、管理小组负责组织全科医护人员“三基”知识的考核，每季度1次，85分考核合格，凡是考核不合格者，要重新组织安排学习和训练，务必做到人人过关。成绩优秀者可向科主任推荐给予适当奖励。三基是提高医疗质量的基础，管理小组务必重视该项工作，以保证我科医疗护理质量，促进科室的建设和发展。下面是赠送的工作总结！！不需要的朋友可以编辑删除谢谢！！！4上半年中学语文教研工作个人总结　　根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语

3、文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：　　一、主要工作　　（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作　　中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。　　每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位

4、教师参加，高考有101人参加。　　（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨　　网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。　　（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况　　我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅

5、读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。　　因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。　　参与成员　　（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩　　接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着

6、手举办市级大赛，于4月25日在市一4小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。　　此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。　　（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作　　根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神

7、，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。　　我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。　　（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题　　本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。　　（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动　　

8、为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。　　（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务　　1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。　　2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许