五年级下册数学单元测试－第2单元教材过关测试卷 ｜青岛版（2014秋）（含答案）

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1、教材过关卷(2)一、我会填。(5题2分，其余每空1分，共32分)1．分子比分母小的分数，叫(　　　　)；分子比分母(　　)或分子与分母(　　　)的分数，叫假分数；所有的真分数都(　　)假分数。2．用分数表示下面各图中的涂色部分。　　　　　　　(　　)　(　　)　　　　(　　)3.7个是(　　)，(　　)个是1。4.的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位，再加上(　　)个这样的单位就是最小的质数。5.一项工程计划60天完成，已经做完了39天，还剩这项工程的没有完成。6．一个与相等的分数，分母比分子大15，这个分

2、数是(　　　)。7.在括号里填上合适的数。(　　)÷(　　)＝＝8分米＝米　18分＝时400克＝千克　6时＝日8.当x＝(　　)时，＝2；当x＝(　　)时，＝1。9.的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加(　　　　)。10．在直线上方的里填上适当的带分数，在直线下方的里填上假分数。二、我会选。(每题2分，共8分)1．当一个分数分子是分母的倍数时，这个数实际上是(　　)。A.真分数B.假分数C．整数2．分母是6的真分数有(　　)个。A.5B.6C．73．把5米长的铁丝截成相等的7段，每段占全长的(　　)。A.　B

3、.米　C.4．一根绳子，用去它的和用去它的米相比较，(　　)。A.米多B.多C.无法比较三、我会判断。(每题1分，共6分)1．两个分数大小相等，分数单位也一定相同。(　　)2．一个分数的分子和分母都加上相同的数，分数的大小不变。(　　)3．带分数一定大于假分数。(　　)4．假分数的分子都大于分母。(　　)5．分数的分母越大，分数单位反而越小。(　　)6.1吨的比5吨的重。(　　)四、按要求完成下面各题。(1题3分，2题18分，3题4分，4题6分，5题5分，共36分)1．用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。

4、9÷22＝45÷11＝4÷3＝2．把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。＝＝＝3＝＝＝13＝＝＝3．把下面的分数化成分母是8而大小不变的分数。＝＝＝＝4．比较下面每组数的大小。4[来源:Z+xx+k.Com]75．按规律填数。[来源:Zxxk.Com](1)，，，(　　)，(　　)。(2)，，，(　　)，(　　)。(3)，，，(　　)，。五、解决问题。(3题6分，其余每题4分，共18分)1．四(1)班有48人，男生有20人，男生人数占全班总人数的几分之几？女生人数占全班总人数的几分之几？2．小红用6张纸做了

5、8朵纸花，平均每朵纸花用几张纸？平均每张纸能做几朵纸花？3．大豆营养丰富，每千克大约含有蛋白质400克，淀粉290克，脂肪200克，这三种物质各占总量的几分之几？4．工人师傅加工一批零件，已经完成了56个，还剩下17个，工人师傅完成了这批零件的几分之几？还剩下这批零件的几分之几？[来源:学科网ZXXK]答案一、1.真分数　大　相同　小于2．1　　　　3.64.　11　7　5.6.　[点拨]可以把的分子和分母同乘相同的数后，看看扩大后的分子和分母是不是相差15，也可以先观察的分子与分母，它们相差5，由5到15扩大3倍，那么

6、的分子和分母同时扩大为原来的3倍就可以了。7．(13)÷(52)＝＝　　　　8.2　7　9.6　10.二、1.C　2.A　3.C[来源:Z。xx。k.Com]4．C　　[点拨]因为这根绳子不知道具体有多长。三、1.×　[点拨]大小相等的分数，由于分母不一定相同，所以分数单位不一定相同。2．×　　[点拨]分数的基本性质是一个分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。3．×　4.×　5.√　6.×四、1.9÷22＝　45÷11＝44÷3＝12.＝5　＝9　＝103＝　＝3　＝213＝　　＝1＝53.＝　＝

7、　＝　＝4．＜　＝　＞　＞　＞　＝5．(1)　　(2)　　(3)五、1.男生：20÷48＝女生：1－＝或(48－20)÷48＝答：男生人数占全班总人数的，女生人数占全班总人数的。2．6÷8＝(张)8÷6＝(朵)答：平均每朵纸花用张纸，平均每张纸能做朵纸花。3．总量：1千克＝1000克[来源:学&科&网]蛋白质：400÷1000＝淀粉：290÷1000＝脂肪：200÷1000＝答：蛋白质占总量的，淀粉占总量的，脂肪占总量的。4．56÷(56＋17)＝1－＝或17÷(56＋17)＝答：工人师傅完成了这批零件的；还剩下这批零件

8、的。