当代大学生思想状况及教育实践

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1、当代大学生思想状况及教育实践中国青年政治学院陆士桢一、深刻认识当代青年在全面建设小康社会中的地位和作用——当代青年的历史使命“鸟巢一代”（80后）自述“鸟巢一代”的关键词（民调）:“自信”，以55.3％的支持率排在第一位；“和平、和解、和谐”，以51.9％支持率紧随其后，“开放”；以49.8％排在第三位；还有九大特质均得到1／3以上的确认：理性爱国（48.4％），友善（44.4％），有梦想（44.1％），敢于竞争（41.8％），奉献精神（38.6％），快乐（38.1％），平等交流（35.0％），

2、责任心强（34.6％），崇尚参与（34.0％）。“鸟巢一代”（80后）自述网络（短信）自嘲：【史记：80后通史】初从业，廿四乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月秉烛达旦，蓄十万。不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰，不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有入院一周，无药自愈。友怜之，赊三鹿一包，冲而饮，卒。1、关于“青年”(1)1、青年地位：青年群体是社会生产的生力军和后备力量，青年的概念具有基础性和未来性;2、青年文化：青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾，甚至对抗等多种关系，具有三

3、个特征：☆最具表达力和影响力的亚文化样式；☆最具矛盾性的文化类别；☆最具强烈参与诉求的亚文化；3、青年发展：发展是青年的本质和根本需求，在人的发展阶段性角度，青年是未成熟的人、正在发展中的人；关于“青年”(2)4、青年问题：青年对社会的参与受到群体特征的限制，形成群体性的社会矛盾和社会心理；5、青年的社会定位：在社会总体人群划分上，青年是社会弱势群体；6、青年个体：每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人；2、社会变迁中的大学生兼有知识分子和青年的双重身分，是社会上对新事物最敏感、最积极的群

4、体；青年亚文化内涵的代表性群体，激进与先进、批判与反叛、生命力与破坏力共存；发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、尖锐，思想观念及行为上受社会变迁动荡的影响直接而尖锐；人生目标和价值追求单一，专业的选择缺乏理性，缺乏理想信念支撑的扎实动力，心理脆弱；道德能力水平，对社会的适应能力持续提高，道德的自觉性本质随社会发展日益呈现；改变了传统的团体性、有组织化、一致性等社会参与方式，其个体性、社会化参与凸现了当代中国政治参与的自觉性，也给青少年发展、青年事务处置带来新问题；3、关于党的十七大与中国青年

5、及青年运动1、十七大精神的关键词语：☆小康社会——学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居；☆中国特色社会主义道路、改革开放；☆社会和谐（社会建设、文化建设）；☆科学发展观（以人为本）；2、百年中国青年运动的旗帜是爱国主义;3、和全国人民一道全面建设小康社会，是当代青年运动的方向、时代主题和历史使命;4、坚持科学发展是青年发展的根本道路;二、学生工作面临的新形势新任务——大学生与社会的冲突与互动1、不断变迁的社会环境，直接影响一代人的成长★社会意识的多样化不可避免，意识形态冲突长期存在—

6、—选择；★现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值——构建精神家园；★传播方式走向大众化、草根化——自律；★权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局——公民素养；2、教育持续变革，影响着学生工作的成效性目标——从为社会培养合格人才到促进人的全面发展使命——从传授前人积累的知识到使人获得持续发展的能力特征——从集体化、标准化到个别化、个体化教育组织——从以课堂学科为基本体系到以问题为中心的跨学科结构教育平等——从一般性的人人享有受教育的权利到机会平等、过程平等、结果平等途径——从以传授、读书为主到

7、强调实践性过程、创造性过程（广泛的社会经验、完整的生活概念）3、社会管理体系进一步健全，学生事务责任重大人人享有基本生活保障，青年社会福利需求日趋突出：1、获得基本生活条件；2、获得健康保证；3、满足学习及就业的需求；4、获得良好的家庭生活；5、满足休闲和娱乐需求；6、拥有社会群体及生活能力的需求；7、获得良好心理发展的需求；8、免于被歧视、剥削伤害的需求；3、社会管理体系进一步健全，学生事务责任重大青少年事务，青年工作的新领域:青年事务是指围绕青年成长成才、生产生活等基本需求和青年群体生存发展

8、的状况，政府和社会组织依照有关法律、法规，在行使青年教育、监督、管理、保护、发展等职能过程中所涉及的综合性服务事项。青年发展与青年问题是青年事务的两大主题；青年事务是相对于青年运动的概念，以维持并推动青年的生存、发展以及创造生存和发展的环境为主要内容。三、用科学发展观指导好大学生工作——以人为本，从学生出发1、学生工作的专业化要求正确的青年观是青年工作的价值基础；青年对社会积极适应的改善和提高，是青年工作的核心目标；科学的发展理论是青年工作的根本依据；综合性的的专业