德育工作计划:2018年暑假德育工作安排

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1、德育工作计划:2018年暑假德育工作安排一、暑期工作领导小组:组长:张彦昌副组长:周琼、陈杰组员:倪青、薛昱、朱娣华、余皓伟、查永浩、许颖,各年级年级组长和班主任二、具体工作:开展五大系列活动:(一)、“我爱我的祖国”红色教育活动:开展“我爱我的祖国”——读书征文活动。时间:6月20日—8月20日年级:6—8年级(重点:六1班赵玮老师指导)要求:每个班级到图书馆借阅《我爱你,中国》书籍,或登陆负责教师:周军2、开展“献给祖国的歌”诗歌创作比赛时间:6月20—7月5日年级:2---8年级(重点:七4班潘荷芬老师指导)要求和内容:每班选送至少1篇有质量的诗歌负责教师:许颖3、开展“祖国

2、万岁”歌咏活动时间:7月15日(返校日)年级:全校要求和内容:学唱《团结就是力量》,《少年,少年,祖国的春天》负责教师:杨洁4、开展“红领巾与共和国,我们都从少先队中走来”人物巡访活动时间:6月底7月初年级:六年级部分学生内容和要求:报送人物访谈文稿电子版,并附照片,形成访谈文稿篇目总数等数据统计工作,为活动总结阶段做好准备。负责人:查永浩5、开展“红色经典小故事演讲”。时间:7月25日报名,7月30日比赛年级:五年级3班陈佳内容和要求:以讲演体现中华传统美德、民族精神、优秀文化和具有时代精神与人格魅力的杰出人物、道德楷模等红色经典小故事为主要内容,以知晓的廉洁文化格言、警句和红色

3、经典小故事为主;初中生围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事为主;讲演时间不超过5分钟。负责人:谭菲(二)、“精彩世博文明先行”绿色行动:开展“绿色世博·‘椅’我为荣”包装回收行动。时间:6月20日---8月30日年级:全校(重点:四1------四5班)要求和内容:请老师同学将平时饮用后的牛奶饮料纸包装(枕形、砖形、纸瓶),压扁并积攒起来(为防止剩余饮料外漏、散发气味,可以用胶带将小洞口封住),每天至少积攒一个,发动家庭成员和亲戚力争多回收。按返校时间带回学校以班级为单位回收登记,然后上交。负责教师:吕国珍2、开展“创意美好生活,行动喜迎世博“社团创意

4、实践大赛时间:7月10日前年级:环保社团成员内容和要求:选择一个关注的问题,提供一个创意解决或实施方案,并利用暑期开展实践体验活动。7月10日前,填写《社团创意实践活动策划书》,心域网上注册社团基本信息,上传社团创意实践活动计划。8月30日前,以通讯稿、日记、心得体会等图文并茂的形式定期上传活动进程9月5日前:在线提交一份《创意实践活动报告》(登录心域网()“创意美化生活行动喜迎世博——中小学生社团创意实践大赛”专题网页)。负责教师:吕国珍(三)、“做一个阳光少年”金色活动:开展“踏上父母上班的路——学生生活体验活动”网络征文比赛时间:6月20--8月20日年级:五----八年级(

5、重点:六6班,七1,七2班)内容和要求:1、征文:以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来,表达“感悟亲情、体味感恩”的真实情感,字数不限。2、多媒体作品征集:通过文字和图片表现从起床之后到走进单位的父母忙碌的身影和自己的真实情感,运用word、powerpoint、flash等相关软件,将作品制作成大小不超过10mb的文件,图片采用.jpg格式,flash导出为.swf格式。登陆心域网(即上海市中小学德育网,网址),点击“踏上父母上班的路——暑期中小学生生活体验活动”网络征文比赛图标,进入活动页面,根据系统提示先进行注册,然后填写父母上班的基本情况,最后上传作品,作品需经后

6、台审核后方能显示。注册时用户名可以用虚拟,但需正确填写真实姓名和学校(网页上不会显示),以备获奖时能够及时通知到本人。征文内容可以从以下两个角度任意选择一项。体验内容一:(提前跟父母沟通,告诉他们自己想要完成的这样一份特殊的暑假作业——跟随父母,踏上他们上班的路)从早上起床开始,观察父母亲上班前的忙碌景象:准备早餐、收拾房间……,跟随父亲或母亲去单位踏上上班的路程,不论开车或是乘坐公交,不论短途可达还是几经换乘,了解父母日复一日前去上班的方式和路途,观察他们忙碌中背负家庭希望的身影,体验那份特殊的心境。体验内容二:有条件的话可以到达父母单位后,再跟随他们上班半天或一天。观察父母工作

7、单位的环境,了解父母上班的工作内容,感受父母一天的工作节奏和劳作心境。负责人:各班班主任(将学生典型的体验征文留底发政教处邮箱。)2、开展“小手牵大手,共养好习惯”活动。时间:6月---8月年级:4—8年级中队长内容和要求:组织队员利用假期立足社区,自觉养成文明习惯,帮助家长克服身边陋习,共争“雏鹰世博章”。人人制定一份争章计划,班班完成一份典型案例(体现队员如何养成好习惯、如何帮助家长克服陋习的相关事迹)。负责人:查永浩3、开展““美丽城市,阳光故事”学生体验城市发

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