综合布线实验实践课指导书

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时间:2019-02-26

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1、《综合布线系统》上机和实验指导书学院:计算机与信息学院专业:网络工程专业班级:10网络A1、A2教师:姚驰甫日期:2013、2、10第1次实验(2学时)实验1综合布线技术现状通过上网查询相关资料,然后写一篇至少2000字的文章,内容至少包含以下几点:1、我国的综合布线现状(包括技术水平、营业额、发展瓶颈等)主流传输介质、每年营业额、发展速度及瓶颈等2、世界综合布线技术现状3、我国的主要综合布线相关标准及世界主流标准建设部标准、信息产业部标准、国家标准、北美标准4、我国综合布线的资质等级及申报条件、方法;5、要注意排版,标题清晰,注

2、意行间距与段落首行缩进;6、文章的页眉中放置班级、学号、姓名;第24页  共17页第2次实验(2学时)实验2综合布线系统结构图的绘制使用OFFICE的VISIO套件,绘制出如教材P17图1-2所示的结构示意图第24页  共17页第3次实验(2学时)实验3综合布线系统主要连接部件的制作认识和学会制作如下接口部件:1、RJ45水晶头的制作第1步:用双绞线网线钳(当然也可以用其它剪线工具)把五类双绞线的一端剪齐(最好先剪一段符合布线长度要求的网线),然后把剪齐的一端插入到网线钳用于剥线的缺口中,注意网线不能弯,直插进去,直到顶住网线钳后

3、面的挡位,稍微握紧压线钳慢慢旋转一圈(无需担心会损坏网线里面芯线的包皮,因为剥线的两刀片之间留有一定距离,这距离通常就是里面4对芯线的直径),让刀口划开双绞线的保护胶皮,拔下胶皮。当然也可使用专门的剥线工具来剥皮线。【小提示】网线钳挡位离剥线刀口长度通常恰好为水晶头长度,这样可以有效避免剥线过长或过短。剥线过长一则不美观,另一方面因网线不能被水晶头卡住,容易松动;剥线过短,因有包皮存在,太厚,不能完全插到水晶头底部,造成水晶头插针不能与网线芯线完好接触,当然也不能制作成功了。第2步:剥除外包皮后即可见到双绞线网线的4对8条芯线,并

4、且可以看到每对的颜色都不同。每对缠绕的两根芯线是由一种染有相应颜色的芯线加上一条只染有少许相应颜色的白色相间芯线组成。四条全色芯线的颜色为:棕色、橙色、绿色、蓝色。先把4对芯线一字并排排列,然后再把每对芯线分开(此时注意不跨线排列,也就是说每对芯线都相邻排列),并按统一的排列顺序(如左边统一为主颜色芯线,右边统一为相应颜色的花白芯线)排列。注意每条芯线都要拉直,并且要相互分开并列排列,不能重叠。然后用网线钳垂直于芯线排列方向剪齐(不要剪太长,只需剪齐即可),如图2所示。自左至右编号的顺序我们定为“1.2.3.4.5.6.7.8”。

5、第24页  共17页第3步:左手水平握住水晶头(塑料扣的一面朝下,开口朝右),然后把剪齐、并列排列的8条芯线对准水晶头开口并排插入水晶头中,注意一定要使各条芯线都插到水晶头的底部,不能弯曲(因为水晶头是透明的,所以可以从水晶头有卡位的一面可以清楚地看到每条芯线所插入的位置)。第4步:确认所有芯线都插到水晶头底部后,即可将插入网线的水晶头直接放入网线钳压线缺口中,如图3所示。因缺口结构与水晶头结构一样,一定要正确放入才能使后面压下网线钳手柄时所压位置正确。水晶头放好后即可压下网线钳手柄,一定要使劲,使水晶头的插针都能插入到网线芯线之

6、中,与之接触良好。然后再用手轻轻拉一下网线与水晶头,看是否压紧,最好多压一次,最重要的是要注意所压位置一定要正确。至此,这个RJ-45头就压接好了。按照相同的方法制作双绞线的另一端水晶头,要注意的是芯线排列顺序一定要与另一端的顺序完全一样,这样整条网线的制作就算完成了。两端都做好水晶头后即可用网线测试仪进行测试,如果测试仪上8个指示灯都依次为绿色闪过,证明网线制作成功。如果出现任何一个灯为红灯或黄灯,都证明存在断路或者接触不良现象,此时最好先对两端水晶头再用网线钳压一次,再测,如果故障依旧,再检查一下两端芯线的排列顺序是否一样,如

7、果不一样,随剪掉一端重新按另一端芯线排列顺序制做水晶头。如果芯线顺序一样,但测试仪在重夺后仍显示红色灯或黄色灯,则表明其中肯定存在对应芯线接触不好。此时没办法了,只好先剪掉一端按另一端芯线顺序重做一个水晶头了,再测,如果故障消失,则不必重做另一端水晶头,否则还得把原来的另一端水晶头也剪掉重做。直到测试全为绿色指示灯闪过为止。1、RJ45(A/B)模块的结构、打线方法l注意观察八个夹脚的颜色标识,颜色标签有两层,分别写着A和B,和字母A同层的色标属于A型打法,和字母B同层的色标属于A型打法;l注意八根线预留长短的合理性,太长和太短都

8、不方便操作,在线打制完成后总要切除头部的;而且在工程实际当中胡时余度不会太大,浪费了连线就显行短了;l在线打制完成以后,应该使用模块压盖压上,以防止线松动;第24页  共17页l通过用一根好的对等线插入模块的RJ45插孔来对模块进行连通性测试;l对

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