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时间:2019-02-26
《辽宁省丹东市2018届高三下学期一模考试理综物理试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、辽宁省丹东市2018届高三一模考试理综物理试题二、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)1.以下说法中不正确的是()A.核反应方程::Be+;He」:C+X中的“X"为中子B.在光电效应中,饱和电流的大小与入射光的频率有关,与入射光的强度无关C.释放核能吋必伴随质量亏损,因为质量和能量有对应关系D.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征2.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度
2、的变化而口动调整,使座椅始终保持水平,如图所示。当此车减速上坡时,乘客()A.处于超重状态B.不受摩擦力的作用C.受到向后(水平向左)的摩擦力作用D.所受力的合力竖直向上3.—汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小f恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图彖中,可能正确的是()P:学#科#网…学#科#网…B.D.4•马航客机失联后,西安卫星测控中心紧急调动海洋、风云.高分.遥感4个型号近10颗卫星,为地面搜救提供技术支持。特别是“高分一号"突破了空间分辨率、多光谱与大覆盖面积相结合的大量关键技术。如图为'高分一号
3、”与北斗导航系统两颗卫星在空中某一面内运动的示意图「北半'系统屮两颗卫星“G1WGT以及“高分一号''均可认为绕地心O做匀速圆周运动。卫星“GT和“G3"的轨道半径为r,某时刻两颗工作卫星分別位于轨道上的A、B两位置高分一号^在C位置,若卫星均顺吋针运行,地球表血处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力。则下列说法正确的是()R3A.卫星“GV和“G3”的加速度大小相等且为宁rB.如果使“高分一号”卫星沿其原來的圆轨道快速到达B位置的下方,必须对其加速C.卫星“G1”由位置A运动到位置B所需的时I'可为巴-3毗D.若“高分一号”所在高度处有稀薄气体,则运行一段时间后
4、,机械能会增大5.如图所示的电路中,理想变压器原、副线圈的匝数比”112=11:1,原线圈接u=220Qsml0(hU(V)的交流电,电阻R]=2R2=10Q.D]、D2均为理想二极管(正向电阻为零,反向电阻为无穷大),则副线圈电路屮理想交流电流表的读数为()A.3AB.2^5AC.伍AD.书5.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与一橡皮绳相连,橡皮绳的另一端固定在地面上的A点,橡皮绳竖直时处于原长h。让圆环由静止开始沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为v(vHO)。则在圆环下滑过程中()A.圆环与椽皮绳组成的系统机械能守恒B.圆环的机械能先增大后减小C.橡皮绳再次
5、到达原长时圆环动能最大D.最终椽皮绳的弹性势能增加了mgh-^mv26.如图所示,正方形ABCD以坐标原点O为中心,关于x轴对称,与x轴交于M、N两点,带电量均为Q的点电荷固定在正方形的四个顶点,其中A、B处点电荷带正电,C、D处点电荷带负电。下列说法屮正确的是()A••M()丄—BA.M、N两点的电场强度大小相等、方向相反B.由原点O开始沿x轴正半轴方向,电势先降低后升高C.在x轴上M点左侧、N点右侧都存在场强为零的点D.负检验电荷在N点的电势能大于其在M点的电势能7.如图所示,一匝数N=10、总电阻R=2.5Q、边长L=0.3m的均质正三角形金属线框静置在粗糙水平面上,线框的顶
6、点正好是半径r=L的圆形磁场的圆心,磁场方向竖直向下(正方向),磁感应强度大小B随时间(变化的关系如图乙所示,a、b是磁场边界与线框的两交点,已知线框与水平面间的最大静摩擦f=0.6N,取兀=3,则()A.t二0时穿过线框的磁通量为0.06WbB.线框静止吋,线框中的感应电流大小为0.1A7C.线框静止时,a、b两点间的电压%U=-V9D.经时间t=0.8s,线框开始滑动三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题-第32题为必考题,每个小题考生都必须做答。第33题-第41题为选考题,考生根据要求做答。)5.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则二弹簧测力计A挂于
7、固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于0点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录0点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图屮A的示数为No(2)下列不必要的实验要求是o(请填写选项前对应的字母)A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前调零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)某次实验中,该同学发现
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