部编版七年级《道德与法治》下册期中测试

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1、部编版七年级《道德与法治》下册期中测试—、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分）1.右边漫画启示我们（）①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是（）A.思维活跃，想象丰富B.自我意识不断增强，渴望独立C.珍惜友谊，渴望交际D.遇到挫折失去自信，悲观失望3.小军上道徳与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质

2、疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是（）①小军不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子②小军敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现③小军对事情有自己的看法，并且敢于表达不同点④小军不应该在课上质疑，应该下课和老师交流A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（）①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助②向社会寻求帮助③学会当自己的“心理保健医生”④置之不理，任其发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1.小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良悄绪中的（）A.

3、改变认知评价法B.注意转移法C.合理宣泄法D.自我喑示法2.2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为'‘网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（）①青春期蕴含着伟大的创造力②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力③青春期的我们只有成功，没有失败④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.阅读右边漫画，符合傅园慧当吋快乐情绪的词语有（）①兴高采烈②眉开眼笑③手舞足蹈④暴跳如雷A.①

4、②③B.①②④C.①③④D.②③④4.游泳比赛结束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明（）A.情绪的表达不需要恰当方式B.情绪的表达会影响周围的人C.青春期情绪不想向别人表露D.青春期情绪体验常常不稳定5.青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼6.男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短

5、④与异性同学相互学习、共同进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1.新修订的《中小学生守则》指岀：自己事自己做。这是要求中小学生努力做到（）A.维护自尊B.培养自强C.树立自信D.学会自立2.某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明（）A.男生只适合体力劳动B.这个班的女生擅长布置场地C.男女生各自拥有自身的性别优势D.女同学为班级作出的贡献更大3.“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最

6、佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（）①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自尊自爱④勇敢接受，不计后果C.①③④D.②③④A.①②③B.①②④4.右边漫画体现出了（）A.青春期渴望得到他人的理解B.青春期会出现闭锁心理C.青春期内心丰富多彩D.青春期会出现矛盾心理1.下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）①勿以恶小而为Z,勿以善小而不为②千人同心，则得千人Z力③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④和而不同，周而不比A.①②B.①③C.②③D.①④2.张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜里他想到如果自己是一个老师，

7、也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格耍求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。张同学调控情绪的方法是（）A.注意转移法B.合理宣泄法C.理智控制法D.心理换位法在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔……女排精神，再次征服世界，激励亿万中国人！据此冋答17-19题。3.对于女排精神，下列