初三生物下册复习知识要点

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1、初中生物复习八年级下册第9页共9页八年级生物下册一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，发育成新个体的生殖方式为有性生殖。2．意义是具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异，更能适应新的环境，利于扩大植物的分布范围，对植物的进化也有重要意义。3．果实和种子的形成花萼（凋落）花冠（凋落）雄蕊（凋落）柱头（凋落）花柱（凋落）雌蕊胚芽胚轴胚根子叶子房胚珠卵受精胚子房壁极核珠被胚乳种皮受精果皮种子果实花4．无性生植：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式为无性生殖。5．意义：是产生新个体的速度较快，利于在环境适宜的条件下短时间繁殖出大量个体，

2、并且后代特征较为一致，易保持母体的优良特征。6．无性生殖在农业上的应用主要有压条、嫁接和扦插。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。确保嫁接成功的条件是亲缘关系越近和形成层紧密结合。嫁接后可以保持接穗的优良特性。常用扦插方法的有甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵、杨、柳等。7．几种常见的无性生殖方式生殖方式概念举例分裂生殖由一个生物体直接分裂形成两个新个体。这两个新个体，大小形状基本相同。变形虫，草履虫，细菌出芽生殖在母体的一定部位长出芽体。芽体长大以后，从母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体酵母菌，水螅孢子生殖真菌和一

3、些植物，能够产生一些无性的生殖细胞（孢子）。孢子在适宜的环境条件下，能够萌发并长成新个体。青霉，曲霉，衣藻营养生殖植物体营养器官（根，茎叶）的一部分，在与母体脱离后，能够发育成为一个新个体。马铃薯块茎，草莓的匍匐茎8．无性生殖与有性生殖比较比较无性生殖有性生殖初中生物复习八年级下册第9页共9页两性生殖细胞的结合无有新个体的产生母体直接产生两性生殖细胞结合成合子发育成新个体繁殖速度快慢后代的生活力和变异性弱强9扦插材料的处理：实验步骤（1）选取易扦插的材料并处理，共20只；（2）选择有两个节的，上节的叶去掉一部分，下节全部去掉；（3）贴标签A、B，A组上切口水平，下切口斜向

4、，B组上下切口都为水平；（4）插入土中，放入容器，提供充分的光照、水分和适宜的温度；（5）定期观察记录。稼接扦插10.压条：桑、等植物，可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，等埋在土里的枝条部分长出根后，再把枝条与母体截断，长成新植物体压条11．节的部位居间分生组织发达，较易生根。茎段上方切口水平，下方切口斜向是为了容易辨认正反方向，同时上方水平是为了减少水分过多蒸发，下方斜向是为了增加吸收水分的面积，促进生根。上一个节上的叶要去掉部分叶片是为了减少蒸腾作用，留部分叶是为了保持光合作用；下一个节要去掉全部的叶是为了留有伤痕，易形成愈伤组织，易生根。二、昆虫的生殖

5、和发育1．昆虫的生殖和发育特点为有性生殖，体内受精，变态发育。家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个阶段。夹竹桃2．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育。蝉为变态发育。3．经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的发育过程叫完全变态，同家蚕一样，有蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。4．经历卵、若虫、成虫三个阶段的发育过程是不完全变态，由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。同蝗虫一样，还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。5．家蚕的幼

6、虫、成虫、和蛹的形态特点和生活习性形态特点生活习性幼虫初中生物复习八年级下册第9页共9页具有环节，身体柔软，胸腹部有八对足，体被白色鳞毛有蜕皮现象，以桑叶为食，化蛹前吐丝作茧成虫有三对足，两对翅不取食，几乎不能飞行，交尾产卵后蛾死亡蛹体表光滑，体形呈椭圆形不食不动，羽化成蛾，破茧而出三、两栖动物的生殖发育1．青蛙生殖和发育特点是有性生殖、体外受精、变态发育。要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。2．雌雄蛙抱对意义：使泄殖腔孔相互接近，利于精液排在卵上，提高卵的受精率。繁殖行为。3．环境的变化破坏了两栖动物的生殖活动，影响正常发育，使繁衍后代的能力下降。4．出现畸形蛙的原

7、因可能是水污染中的有毒物质影响了正常发育。5．蝌蚪后来没有尾巴是因为受基因控制，程序性死亡，他靠卵黄、藻类、水蚤长大，6．蝌蚪像鱼说明两栖动物是水生向陆生的过度类群，而且两栖动物的祖先可能是鱼。7．培养蛙卵需要的环境条件是水质清澈、水温适宜、向阳温暖、有充足的氧气和一些水草，等到长到幼蛙时放块木板或石块，模拟“陆地”。8.青蛙的生长发育：受精卵→胚胎→蝌蚪先长后肢，再长前肢，尾部消失→幼蛙→成蛙9．蝌蚪与成蛙比较早期蝌蚪成蛙外形特征分为头、躯干、尾部，没有四肢分为头、躯干、四肢、没有尾头部感觉器官不发达，头后两侧有鳃视、听觉敏