数字滤波器设计及在心电信号滤波中的应用

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1、课程设计报告课题名称数字滤波器设计及在心电信号滤波中的应用目录1.课程设计的性质与目的----------------------------32.课程设计题目-------------------------------------3①数字滤波器设计及在语音信号分析中的应用------------------------------------3②数字滤波器设计及在心电信号滤波中的应用------------------------------------43.课程设计要求-------------------------------------64.设计进度安排---

2、----------------------------------65.课题的主要功能-----------------------------------7①问题的描述------------------------------------------------------------------7②功能要求--------------------------------------------------------------------76.设计原理-----------------------------------------7①用窗函数法设计FIR滤波器

3、----------------------------------------------------8②用双线性变换法设计IIR数字滤波器--------------------------------------------97.课题的功能模块的划分----------------------------12①心电信号采集---------------------------------------------------------------12②源数据的导入----------------------------------------------------

4、-----------13③绘出源心电信号的时域波形图和频谱图-----------------------------------------13④含噪心电信号合成及时域波形图和频谱图---------------------------------------14⑤凯塞窗函数设计FIR低通滤波器设计-------------------------------------------15⑥布莱克窗函数设计FIR带阻滤波器---------------------------------------------18⑦汉宁窗函数设计FIR低通滤波器------------

5、-----------------------------------208.设计体会----------------------------------------299.参考文献----------------------------------------2921一、课程设计的性质与目的《数字信号处理》课程是通信专业的一门重要专业基础课，是信息的数字化处理、存储和应用的基础。通过该课程的课程设计实践，使学生对信号与信息的采集、处理、传输、显示、存储、分析和应用等有一个系统的掌握和理解；巩固和运用在《数字信号处理》课程中所学的理论知识和实验技能，掌握数字信号处理的基础

6、理论和处理方法，提高分析和解决信号与信息处理相关问题的能力，为以后的工作和学习打下基础。数字滤波器是一种用来过滤时间离散信号的数字系统，通过对抽样数据进行数学处理来达到频域滤波的目的。根据其单位冲激响应函数的时域特性可分为两类：无限冲激响应（IIR）滤波器和有限冲激响应（FIR）滤波器。二、课程设计题目课程设计题目分为2个方向，每班选做方向一的同学约占2/3,选做方向二的约占1/3。方向一：数字滤波器设计及在语音信号分析中的应用。步骤：1、语音信号采集录制一段课程设计学生的语音信号并保存为文件，要求长度不小于10秒，并对录制的信号进行采样；录制时可以使用Windows自带

7、的录音机，或者使用其它专业的录音软件，录制时需要配备录音硬件（如麦克风），为便于比较，需要在安静、干扰小的环境下录音。2、语音信号分析使用MATLAB绘出采样后的语音信号的时域波形和频谱图。根据频谱图求出其带宽，并说明语音信号的采样频率不能低于多少赫兹。3、含噪语音信号合成21在MATLAB软件平台下，给原始的语音信号叠加上噪声，噪声类型分为如下几种：（1）白噪声；（2）单频噪色（正弦干扰）；（3）多频噪声（多正弦干扰）；（4）其它干扰，可设置为低频、高频、带限噪声，或Chirp干扰、冲激干扰。绘出叠加噪声后的语音信号时域和频