考研阅读理解出题思路及十大出题点

《考研阅读理解出题思路及十大出题点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（一）出题人命题思路破解  文章本无意，源自出题人。也就是说，一篇文章包括前期的选取加工处理改造，最后设计出题，均源自出题人。文章千奇百怪，形式千变万化，但是出题人的出题思路和考查目的却是万变不离其宗。因此，学习阅读理解的过程其实就是破解出题人思路的过程。换位思考尤为重要。也就是说，假如我们自己是出题人，又会考查学生什么样的阅读能力，然后通过什么形式来考查学生？  笔者认为，阅读理解最好的训练方法是自己拿一篇文章自己出五个问题。通过出题就一定可以理解出题人的出题用意和出题思路。不难发现，我们会按照以下思路考查学生。  第一、文章中心思想是什么；第二、文章作

2、者态度是什么；第三、某一个单词、词组或者句子本身是什么意思；第四、作者说某句话的意思是什么；第五、某一问题出现的原因是什么；第六、作者列举某一例子的目的是什么或者为了说明什么问题；第七、从某一段落或文章中能推断出什么来；第八、下面哪个选项是正确的或是不正确的；第九、作者的写作手法是什么；第十、文章节选于哪里；第十一、文章下文会继续提到什么；第十二、作者暗示什么；第十三、读懂前后句关系。  （二）阅读理解常考点  通过对历年来考题的有效解析，我们总结出以下十个阅读理解常考点：  1、首末端首末句  （1）文章首段首末句往往出“主旨大意题”。因为，英语文章的开

3、始往往会采取开门见山的形式提出文章的中心思想。有些时候会在首段末句出现转折词but、however、yet，则转折后所要表述的内容往往是文章的中心思想，因此通常成为出题人出题点。  【真题回放2010-Text1】  OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessofthe

4、irartscoverage.  Whatwouldbethebesttitleforthetext?  [A]NewspapersoftheGoodOld12/12Days  [B]TheLostHorizoninNewspapers  [C]MournfulDeclineofJournalism  [D]ProminentCriticsinMemory  （2）末端首末句，通常会对全文的说明和论证进行总结，由此也会成为考查点通常会用一些总括性的标志词如：allinall、inshort、toconclude、inconsequence、insummar

5、y、inaword、asaresult、therefore、accordingly、thus等引导。  【真题回放2008-Text2】  ①Thisisnowchanging.AccordingtotheOECDreport,some75%ofscholarlyjournalsarenowonline.②Entirelynewbusinessmodelsareemerging;threemainoneswereidentifiedbythereport’sauthors.③Thereistheso-calledbigdeal,whereinstituti

6、onalsubscriberspayforaccesstoacollectionofonlinejournaltitlesthroughsite-licensingagreements.④Thereisopen-accesspublishing,typicallysupportedbyaskingtheauthor(orhisemployer)topayforthepapertobepublished.Finally,thereareopen-accessarchives,whereorganizationssuchasuniversitiesorinte

7、rnationallaboratoriessupportinstitutionalrepositories.⑤Othermodelsexistthatarehybridsofthesethree,suchasdelayedopen-access,wherejournalsallowonlysubscriberstoreadapaperforthefirstsixmonths,beforemakingitfreelyavailabletoeveryonewhowishestoseeit.⑥Allthiscouldchangethetraditionalfor

8、mofthepeer-reviewprocess,atleastf