探析学校安全教育

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1、探析学校安全教育吉林省临江市立新小学134600摘要：近年来，世界各国学校安全事故频发，反思我国学校安全教育现存问题，探索学校安全教育体系的不足，革新学校安全教育的理念。关键词：学校安全教育反思应对策略防范我国国内学校群死群伤事故也偶有发牛，某年某月，某省广播电视艺术幼儿园发牛火灾，造成13名幼儿丧牛；某小学，一名刚入学的7岁小男牛，在操场上玩耍，被一个废弃的篮球架当场砸死。一条条鲜活的生命就这样逝去了，一串串让人震惊的数字，一个个令人触目惊心的案例，一场场悲剧，令一个个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。这一切都说明学牛群体对安全知识的了解匮乏，安全意识淡薄，安全事故中的自我保护能力

2、和救护能力极弱。要确保安全，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我认为学校要抓好安全工作，需要从以下几方面经常性地开展安全教育。一、认真做好安全教育周工作学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。二、加强安全意识教育，提高学牛的安全意识和自我保护意识利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学牛开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、文化橱窗

3、等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。三、学校安全教育的职责导向任何工作，只有权责清晰，分工明确，方能做到有条不紊，工作到位。通过对我市40所中学、30所小学进行的问卷调查和论文中所阐释的内容发现,现行教育部门普遍执行的是，学校为责任主体、校长是学校第一责任人，分管负责人是直接责任人，其他工作人员也按照“一岗双责”的要求，担负本岗位的安全责任，形成严厉的责任追究制；其次是把学生安全放到学校的价值观中去，树立“以人为本”的管理理念、制定“生命教育”的教学大纲。把提高青少年的安全意识和掌握自我防护技巧和方法制定为教学目标，并据此设计教学方式、方法,进行教学活动

4、，促使安全教育落到实处。四、学校安全教育的方式、方法1・教育理论结合实践，进行安全知识宣传教育。学校领导要认真组织师生利用多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲，有效做到安全工作天天讲、吋吋讲，处处讲、人人讲；还要利用相关事件、图片、演示安全情景、防范事例等大力宣传安全知识，有条件的院校还可以从外面聘请交通警察、消防警官、律师等专业人员进行相关的专业知识讲解，积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活，使师生不但要有浓厚的安全意识，而且还要掌握一定的安全常识，达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的。2•安全教育分类展开，交通安全教育。学校要根据学生的不同年

5、龄及认知特点，采取灵活的、多样的、活泼的、有趣的形式进行各种交通安全宣传教育，如可利用展板、挂图等进行教育，也可进行各种形式多样的交通安全知识抢答、演讲以及在学校醒目的地方悬挂标语等形式进行安全教育，中、小学、幼儿园还可在放学吋让学生亲自充当交警指挥者，促使其体会和感受交通安全的垂要性。积极为学生提供多种交通安全教育的机会，营造交通安全宣传教育氛围，增强他们的交通安全意识，使交通安全知识深入人心。3•消防安全教育。学校要让学生了解火灾种类和起火原因的简单知识,养成不玩火、不带火种乘车或进油库等良好习惯，还要让学生掌握一般火情的扑灭办法、简单灭火器的使用方法、火灾报警方式、在公共

6、场所和一般火灾中逃生的自救常识以及在发生水、电、火、毒情后如何处理的方法，还有学生怎样使用电器、煤气、蜡烛、火柴等易燃易爆物品等等，使学生的消防知识更全面、消防意识更强。同时开展不同的演习活动教给青少年在遇到灾害时紧急避灾的安全知识和培养他们的求生的能力。4.食品卫生和防疫教育。学校要教育学生注意个人卫生及校园周边环境卫生，不吃腐烂食品，不随便在小摊买零食，掌握简单的农药及其他化学药品中毒的抢救方法，能分辨常见传染病及了解其预防办法，知道医疗急救电话等，不断补充学生的卫生知识。5.进行心理健康常识教育。大、中学校要设有专门的心理教师，教育学生要有积极向上的健康心态，要与同学和睦

7、相处，让同学们经得起挫折，受得起委屈，学生有了健康良好的心态，才能活泼愉快地成长。6.教育学生在上课、课间、岀操、集会、放学以及外出旅游、演出和参加义务劳动吋，要听从教师安排，不要无组织地东奔西跑、嬉戏追逐，其至打架斗殴以造成不必要的意外伤害。同时不断地教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识与技能。参考文献⑴罗国富学校安全教育管理的现状及策略[J]•贵州教育,2012,(05)o⑵史佳浅析学校安全教育的治本之策[J]•华章,2012,(02)o