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时间:2019-02-25
《学雷锋班级活动策划书(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学雷锋班级活动策划书活动引言:新的学期开始了,也正是阳春三月。3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日,而整个三月则是雷锋活动月。每到这个时候,全国学习雷锋的活动便如火如荼的开展起来。而我们也在学校领导的号召下,正积极筹备并开展学习雷锋的活动。活动主题:《传承雷锋精神,深化志愿服务》活动目的及意义:雷锋是举国公民学习的光辉榜样,雷锋的精神充分体现了中华民族的传统美德,集中彰显了我们党的优秀本色,灵动诠释了社会主义价值观念。因此,我班将开展以《传承雷锋精神,深化志愿服务》为主题的学习活动,学习雷锋服务公民,助人为乐的奉献精神,弘扬中华民族传统美德。这将有利于
2、同学之间的相互团结,凝聚同学们的意志和力量,把班级营造并建设为和谐,互助,团结的集体。活动开展:我班今年开展的活动与去年相比,有了创新,在全班班委的共同建议下,我们此次活动的对象将是我班一直以来资助的喜良小学的张秉钦同学,因为从上大学开始,我班就加入了学校三农协会“班助一”活动,向张秉钦同学资助六百多元,并在班主任的支持下,我们全班同学时常分批去他家走访,慰问,关心他的学业。并给他带去各种学习文具,保暖的手套,口罩等,与他的家人建立了深厚的友谊。所以,在这学习雷锋的三月里,我们将继续给他送去温暖。以下是活动开展的步骤策划:第一:活动前期:经过班级班委讨论,确定了活动
3、的对象。第二:活动中期:首先,我们将送给他一本由我们全班同学一起制作的新年祝福语录,在这本语录里是同学们写给张秉钦同学的真诚祝愿。其次,每个同学自行准备一份礼物,不管是文具,衣物,玩具等都可以。再次,我们将在班级里任选不超过十名同学(他家房屋面积小,而且家里还有不满两岁的双胞胎弟弟需要照顾,不便太多人去打扰)亲自把这些物品送到他家去。最后,在他家,我们将为他及他的家人做一些力所能及的事,并关心张秉钦同学的学习,无论何时在他需要帮助的时候,及时伸出援助之手。第三:活动后期:我们将把拍摄的活动照片归类,整理,并由团支书写活动总结,而且把此次活动的过程记录下来,制作成一份
4、ppt。活动地点:沈阳市沈河区新立堡天鹅湖村活动时间:20xx月x日活动负责人:杨浪,冷昱洁,武玉莹,陆源添,逄丰如,晏聪主要成员:xx级生物技术一班全体同学第二篇:XX年学雷锋班级活动策划书学雷锋活动策划书一:一.活动背景及目的今年的3月5日是全国第5*个"学雷锋纪念日",为了促进学生良好习惯的形成,进一步推动精神文明建设,同时为动员和引导我院大学生广泛参与志愿者服务,发扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿服务精神。使学校的校园环境,同学们的学习分气和精神面貌都有一个质的提高。为此,本班级特举办学雷锋活动。此活动分为两个方面:(1)开展学雷锋主题班会;(2)慰问辅导
5、生。二.活动名称学雷锋活动三.活动时间XX年03月05日四.活动内容(一)开展学雷锋主题班会活动内容1.在主题班会上,大力宣传雷锋事迹及雷锋先进集体事迹,营造教育氛围。2.同学们为主题班会展现才艺,如:对雷锋的事迹进行演讲;表演诗朗诵;演唱红歌等等,让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边,让雷锋精神深入人心。3.在班会的最后时刻,全班集体演唱经典的红歌,为这次雷锋纪念日活动画下完美的句号,让大家永远记住雷锋精神。活动地点:教室活动准备:1.要求班委提前到指定教室布置教室;2.要求全体同学准时参加;3.希望同学们积极参加此次活动。五.活动参与人员电气一班全体同学六.活动
6、总结通过此次活动,让每个同学都参与到学习雷锋的活动中,并以实际行动来弘扬雷锋精神,让每人从身边的小事做起,从点点滴滴做起,让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边,就在我们心中。同时让更多的人感受到我们学校的和谐。七.活动金费活动期间:纸杯30元总计30元电气一班团支部XX年03月03日学雷锋活动策划书二:活动目的今年的3月5日是第5*个“学雷锋纪念日”,雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展与时俱进的精神。开展学雷锋活动,弘扬雷锋精神有助于培养青年学生的爱国精神和奉献精神,有助于在校园内形成“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。同时,也为迎
7、接大运会的到来,贡献我们电气二班团支部的一份力。第三篇:纪念学雷锋五十周年班级活动策划书学习雷锋精神活动策划书一、活动主题:弘扬和践行雷锋精神,构建和谐班级和校园二、活动时间:XX年3月——XX年12月三、活动目的:1、正确了解雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力,深化学习雷锋的意识。3、通过“学习雷锋,从我做起”活动,增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。四、活动要求:1、班长和团支书等班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点。2、注重从实际出发,活动内容落实到位,突出本班特色,解决实际问题,避免形式主义。3、加强宣传,营造氛围。充分借助
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