轻松学习教学简笔画

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1、教学简笔画课程 简笔画课程介绍：　　教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念，基本技法及各种教学简笔画的实例，并了解教学简笔画在各科教学中的作用，进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习，让所学者能简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象，达到一学就会，一挥而就，都能信笔划来，栩栩如生。第一讲　教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍教学简笔画的概念　　　　　　

2、　　　　　　　　　　　　　　　　　1、什么是简笔画？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、什么是教学简笔画？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、教学简笔画的实用性教学简笔画的形式与特点简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。第二讲如何学好教学简笔画１、观察生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。２、联想要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。３、记忆多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五中鱼

3、的画法、人的五种表情等。４、归纳学会归纳，学方法，找规律，举一反三。５、实践绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。第三讲简笔画的造型方法和规律　　简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，注意运用简化和夸张的造型方法，灵活运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。如：=任何复杂的形体均可分解为简单的几何体=用简单的几何体去表现复杂的物体=抓住鲜明的特征一、基础练习1、点　　　点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。　　点的组合与变化：w2、线w　　线是最富有表现

4、力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。3、面　　各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。4、形的组合与变化第四讲常用物体的画法=交通工具的画法　　货车类的变化规律小汽车的画法特种车的画法自行车、摩托车的画法=现代建筑的画法　　中国传统建筑材料画法　现代建筑的画法=动物的画法1、动物特征2、概括和归纳3、夸张与变形4、动物站、卧、跑姿的特点=人物的画法一、人体的结构　　人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几

5、条直线便概括了。二、动态的规律。　　人体动态千变万化，在这些复杂的变化中，要掌握它的规律，要抓住两点：（1）运动局限，（2）运动方向。人有颈椎关节、腰椎关节、肩、膝、肘、腕、髋、足等关节，活动的关键在于这些大关节。人的动作姿态受到这些关节的限制，这就是运动局限。其中以躯干（腰椎关节）及四肢的关节最为重要。三、怎样画？　　首先要分析动态的特点，这需要在日常生活中观察，记住各种动态的特征。作画时，先明确某一具体动作，确定运动方向。比方说要画的人是正面还是侧面，是什么动作。然后具体说明要画的人物左、右手和左、右脚的位置。四、头部的基本形状。　　头的大体形是椭圆形的。画好人物头

6、部还必须先学习（1）五官的位置。（三停五眼法）　（2）头的透视变化。（３）人物的表情。五、职业与服饰。　　服装与民族特点、经济文化和自然地理有很大的关系，要抓住最有特点的去画。不同职业的道具、服饰是特点的具体反映，关键在于多看多画。练习：1、画人体比例图、五官比例图、头部透视图。2、写生练习各种动态的人物。六、人物头像的画法七、人物直立的画法八、人物头像的画法九、人物动态的画法十、大动态人物的画法十一、着衣人物的画法=环境与人物的画法一、重复　重复同一物象构成新的画面·二、重复加变化——画面更丰富，表现力强三、组合　　选取有代表性的景物，有特点的角度，以小见大。（注意：

7、平视、正视角度表现的效果较好。）四、固定模式加变化五、画出整体关系内容纲要第一讲教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍 教学简笔画的概念 教学简笔画的形式与特点 第二讲如何学好教学简笔画 观察联想记忆归纳实践 第三讲简笔画的造型方法和规律 点 线 形 第四讲常见事物和人物的画法 交通工具的画法 建筑物的画法 动物的画法 人物的画法 环境与人物的画法第五讲植物的画法第六讲教学简笔画的应用案例 第一节教学简笔画的概念=什么是简笔画？　　简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物造型，简明扼要的表情达意。简笔画不仅是一种实用性很强的通俗