海丹小学星级创建工作情况汇报

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1、富源县营上镇海丹小学星级学校创建工作情况汇报二○一四年十月海丹小学星级学校创建工作情况汇报尊敬的各位领导：海丹小学自接到营上镇中心学校关于印发《营上镇开展星级学校创评活动方案》通知始，认真组织开展星级学校创建工作，把创建工作作为提高学校管理水平、提高教师教学能力、进一步规范师生言行的契机，经过近一个学期的努力，学校全面进行自检自查，认为初步具备县星级学校的标准，可以申请验收，现将创建工作情况汇报如下：一、学校概况海丹小学位于营上镇东部，距集镇11公里，始建于1958年，现址建后于2005年9月投入使用，学校占地6224平方米，校舍建筑面积2224平

2、方米，学校现有小学教学班8个，学生318人，有普通教师8间，功能室有办公室、少先队活动室、实验室、图书室、微机室。附属设施建有学生食堂、厕所和体育活动场。各类仪器按标准配备，有图书4170册，有微机10台。有教师18人，其中小学高级教师8人，专科及以上学历15人，中师（高中）学历2人，教师学历合格率达100%。学校坚持“用心育人，以德治校，和谐发展”的办学思想，以“四抓两勤两实施”为办学思路--抓德育工作，塑造和谐身心、创和谐校园；抓人文管理，创“人文校园”；抓教学常规管理，提升教学质量；抓安全管理打造平安校园；勤俭节约，建优美校园；勤家访，建制度

3、，树形象；实施专业教师规划及培训，促进教师队伍专业成长；实施科研兴校战略，开创优质教育前景。以“三特四优五化七学会两文明”为办学目标即“两文明”即当文明的教育者、做文明的小学生；“三特”即办学有特色、教学有特长、学生有特长；“四优”---优美的校园环境、优良的校园风气、优秀的管理模式、优质的教育质量；“五化”即校园环境人文化、10教育理念超全化、教师发展专业化、教学设备现代化、教学安全正常化；“七学会”即学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美、学会创新。以“勤奋、诚实、活泼、创新”为校训，逐步形成了“健康文明、团结、向上”的校风

4、，“虚心严谨、奉献爱生”的教风和“阳光勤奋、深思超越”的学风。近年来，学校在各级党委、政府及教育主管部门的关心下，在地方企业的支持下，学校呈现良好的发展势头，教育质量稳步提高，教学成绩逐年上升，今年学校被定为县级督导评估学校、星级文明学校创评对象。二、创建过程学校领导和教师统一思想，提高认识，有计划有步骤地开展星级学校创建活动，把创建过程作为进一步提升学校教育教学水平和办学质量的过程来抓，推动了学校各项工作的改革和发展。（一）抓组织，强保障为切实开展好星级学校创建活动，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，校务委员成员和各班主任为成员的开展星级学

5、校创建工作领导小组，全面负责创建工作的组织安排、检查督促。（二）抓规范，强管理建立健全管理制度和各种人员职责，各块工作稳步有序的开展，做到章可循、有规范的记录，，对教师的德、勤、能、绩进行全面考核并列入奖惩，作为绩效工资分配和履职考核的依据，发扬民主管理，定期进行校务公开，加强对师生进行安全教育，定期排查安全隐患，对隐患及时整改，全年无安全责任事故发生。（三）抓活动，强思想101、定期组织开展教师政治学习，做到有针对性的学习，结合科学发展观学习和创先争优活动，通过集中与分散相结合的形式学习党的理论知识，要求教师做好记录、做好反思、写出心得，增强教师

6、的政治觉悟。2、健全党、队、工会组织，组织党员过好组织生活会，开展好少先队活动，认真组织过好教师节、元旦节、妇女节、儿童节及其他法定节日，用有限的资金让全校师生过好了一个个有意义的节日，改善师生的人生观和价值观。3、正常举行升降国旗仪式，每周升降旗时师生同时列队，升旗时值周领导对学生进行“五爱”教育，针对上周存在的问题提出整改要求，对上周表现突出的班级和学生进行表扬，降旗时由值周教师对本周工作进行全面细致的总结，强调学生回家应注意的事项。（四）抓落实，促课改1、按国家课程计划编排课程表，设置品德与社会、语文、数学、科学、英语、音乐、体育、美术、安全

7、教育、三生教育、信息技术、卫生保健、劳动技术、班队会等课程，开齐课程，上足课时，各学科均按规定由本专业教师任教，实施素质教育，促进学生全面发展。2、坚持上好早操、课间操、眼保健操和体育课、课外活动课，制定好“三操两课”制度，师生的出勤按分别按一节课的考勤来严格执行，全面促进学生的健康成长。3、杜绝周末补课和白天增加课时行为，切实减轻学生的负担。（五）抓教研，提质量1、每月定期开展教研工作，通过科学的教研活动提高教师的教学能力，全面提高教学质量，并适时组织学习教育理论、教学规程或课程标准适时为教师充电。2、认真组织公开课、示范课和专题研究课，积极推广

8、科研成果和成功经验，严格按照“说——做——评”三个程序进行，实践“先学后教，当堂达标五步教学模式”，即“目标诱导——自主学