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时间:2019-02-25
《学生应知音乐戏曲知学生应知音乐戏曲知识-行知阅读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、目录概论..........................................................................................1音乐与自然界...................................1音乐声学科学与艺术结合的宁馨儿.............2是音乐还是物理.................................5一件人人皆有的乐器.............................7美好音乐享受的背后
2、.............................8音乐的自然科学基础............................10音乐与高科技的结合............................11音乐的声学基础.....................................................................16为什么我们的耳朵能听到窗外传来的歌声.........16听得到的音乐与听不到的音乐....................17声声慢与节节高..................
3、..........19声的反射、折射和绕射..........................20声的独立传播..................................21音乐带给耳膜的振动............................22手风琴上的两排中音簧..........................23曹绍夔治好磐的自鸣............................24音乐的构成..............................................................
4、...............25表示音乐的物理量..............................25音乐的主观量..................................27和弦的协和性..................................29平均律、五度相生律和纯律................33音乐树........................................35音乐作品的风格................................36乐器物理..............
5、..................................................................39色彩纷呈的世界................................39是乐器还是仪器................................41对一件好乐器的要求............................42决定乐器发声的四要素..........................44管弦乐队里的声部..............................46弦乐器的弦的振动
6、模式..........................47琴弦里的学问..................................50乐器之王......................................51击弦机和踏脚瓣................................54钢琴调音......................................57为什么提琴的音色如此之美......................58小号的活塞和笛子的音孔........................60管
7、乐器的发声机制..............................62笛子里的物理问题..............................63一种靠发条演奏的簧振乐器......................65一个流动的小乐队..............................67膜、板乐器的振动模式..........................69从曾侯乙编钟到当代民族乐器....................71音乐电声...........................................
8、.....................................73我们周围的电声世界...........................
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