届高三上学期期中考试历史试题

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1、秦始皇诏文权2012届高三上学期期中考试历史试题—、选择题（每小题1分，共48分）1．观察右图，我们可以获取的历史信息有①分封诸侯有利于边疆地区开发②黄河流域是当时最重要的文明区域③重要地区均被分封给同姓诸侯④北京地区的开发最晚可追溯到西周A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．右图为北京市劳动人民文化宫，它的前身是皇室太庙，建于明朝永乐十八年(1420年)，是明清两代封建皇帝祭祖的地方。与太庙修建相关的制度是A.井田制B.分封制C.宗法制D.郡县制3．《史记•商君传》中说“有军功者，各以率

2、受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施最重要的积极意义在于A.以法律形式承认土地私有B.废除世卿世禄制度C.革除了陈风陋习D.强化了对基层民众的管理4．嬴政统一全国后，改革制度，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，并在重要物品上铭刻诏令。右图为刻有诏文的“权”，显示了A.嬴政功盖三皇五帝B.皇权不可僭越C.效法商周制度的决心D.秦重视商业发展5．秦朝时期，北京地区的最高长官是A.燕王B.广阳郡守C.幽州牧D.范阳节度使6．关于秦朝设郡的具体数目，学术界有不同的看法。某同学在计算

3、秦郡数量时，从以下几个方面收集到资料，其中最可信的应是-14-/14A．《史记》的记载B．史学家的观点C．秦代竹简的记载D．民间的传说7．下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是8．汉武帝元朔二年，正月下诏：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位（封侯）焉。”此举的意图是A.施恩与诸侯子弟　B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾C.削弱诸侯王的力量D.满足诸侯子弟获得爵位的要求9．西汉时期发明的同时具有翻土、开沟和起垄功能的工具是A.铁耙B.犁壁C.铁镰D.

4、铁锄10．安徽六安双墩汉墓遗址被评为全国“2006年度十大考古新发现”之一。下图所列物品不可能由该墓葬出土的是A．稻种B．铜壶C．青花瓷D．漆器11．董仲舒新儒学与孔孟儒学在政治学说上的区别是A．宣扬仁政B．为统治者服务C．神化君主统治D．反对苛政刑杀12．在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成为一时代之学术”的是A．汉代学者B．唐代学者C．宋代学者D．明清学者13．在汉代，某人要修建储存粮食的仓窖，他可以参考-14-/14A．《九章算术》B．《黄帝内经》C．《授时历》

5、D．《石氏星表》14．下列与北魏均田制相关的说法，正确的是A.将全国土地重新分配给农民B.将政府掌握的无主土地归农民所有C.将地主多占的土地分配给农民D.获得土地的农民承担租、调和徭役15．隋炀帝时，刘炫称：“往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。这段材料中可以反映出①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③相权不断扩大A．①②B．①③C．②③D．①②③16．钱穆在《中国历代政治得失》中说

6、：“汉代宰相是首长制”，一人之下、万人之上。唐朝时，这种状况发生了改变，表现为A.宰相有名无实B.实行了内阁制C.废除了宰相D.设立多个宰相职位17．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”这是在评论唐太宗A．推行民族团结的政策B．内举不避亲，外举不避仇C．完善科举制D．制定《唐律》18．下列图片最能反映唐代生产力发展水平的是ABCD19．欧阳修这样描述一位官员的言行：“常与知州争权，每云‘我是监郡，朝廷使我监汝’”。这位北宋官员应该是A．通判B．枢密使C．三司使D．转运使20．斯塔夫里阿诺斯在《全

7、球通史》中写道：“除了文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”下列图片与这一论断无关的是-14-/14A．北宋开封城B．《清明上河图》局部C．北宋交子D．宋代蹴鞠纹铜镜21．史书记载：“大观元年五月，改交子务为钱引务。所铸印凡六：曰敕字，曰大料例，曰年度，曰背印，皆以墨；曰青面，以蓝；曰红团，以朱。”这可用来证明宋代A．放宽了对商业的控制B．发明了雕版印刷术C．采用彩色套印技术D．重视商业税收22．“今日既格得一物，明日又格得一物，功夫更不

8、住地做。如左脚进一步，右脚又进一步；右脚进得一步，左脚又进；持续不已，自然贯通。”倡导这种学习方法的思想家是A.老子B.朱熹C.陆九渊D.王阳明23．“理学注重气节、品德，讲求以理统情，自我节制，发奋立志，对塑造中华民族性格起到了积极作用。”以下言论符合该观点的是A.“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”B.“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”C.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”D.“圣人不曾高，众人不曾低”24．王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”，为此他采取的