《苦喜传》文本情节借用特征研究

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1、万方数据分类号129ICS学校代码10136学号201200049内蒙古民燕大学硕士学位论文《苦喜传》文本情节借用特征研究Textplotof‘‘kuxizhuan’’borrowscharacteristicsstudy申请人:文风学科专业:中国少数民族语言文学研究方向:蒙汉文学比较研究学位类别:学术学位指导教师:陈永春教授论文提交日期:2015年4月万方数据摘要近代蒙古族文学史和蒙汉文学关系史上,“五传”占有重要的地位。“五传’’也称“唐五传"或“说唐五传”,“五传”由《苦喜传》、《全家福》、《殇妖传》、《俣辟传》、《羌胡传》(

2、上、下册)五部长篇小说构成,总计五百二十九回,在故事情节上独立成篇,是具有相对独立性,又前后承接,共同组成几十万字的庞大故事系统。它的主要内容是唐代王朝故事,采取章回小说形式,具有受中国古典小说影响的鲜明的创作风格。“五传”的五个故事相互联系,又相对独立,这些看似中原的汉人故事又是如何用蒙古文构思创作的呢?我们认为“五传”中最为独特的地方在于它不是一个汉文本的翻译,而是有目的、有选择地借用中国古典小说中典型情节,巧妙地将这些不同小说中的相互不关联的情节构置在一起,创作了蒙古族文学中的一个令人惊异的文学样式,那就是从异民族的不同文学作

3、品中选取不同故事情节,经过再加工之后用自己母语创作的文学作品。这种文学作品的创作至少是在两种不同文化的交流背景下完成,并且熟练掌握和了解中国古典文学作品基础上完成的。本文从第一部作品《苦喜传》入手,探讨“五传”的创作特征。《苦喜传》的故事情节叙述具有虚实结合和综合构思的借用特征。本论文由引言、第一章、第二章和结语四个部分构成。引言部分主要论述了研究现状、选题意义、研究思路和研究方法、研究资料来源:第一章,主要运用考证和比较分析方法对《苦喜传》的故事内容、出现的地名、职官和人物形象进行研究,指出《苦喜传》在文本情节的设置方面具有虚实结

4、合的借用特征;第二章,对《苦喜传》文本的相关故事情节进行了对比分析。《苦喜传》灵巧借用了不同的中国古典小说中不关联的故事内容,巧妙地将其衔接成完整的故事,表现出综合构思的情节借用特征。具体类型主要有糅合串用型、以旧换新型、衔接整合型和形式嵌用型;结语部分对本文进行总结概述,指出《苦喜传》独具特色的创作风格,具有一定的研究意义。关键词:《苦喜传》:情节借用;蒙汉文化交流万方数据Textplotof‘‘kuxizhuan’’borrowscharacteristicsstudyAbstractThemodemMongolialitera

5、turehistoryandthehistoryoftherelationshipbetweenMongolianandChineseliterature,”WuZhuan”occupiesallimportantposition.”WuZhuan”alsoknownas”TangWuZhuan”or”ShuoTangWuZhuan”.’’WuZhuan”bythe”KuXiZhuan”、”QuanJiaFu”、”ShangYaoZhuan”、”XiePiZhuan”、”QiangHuZhuan”(upperand—lowervol

6、umes)fivenovelsform,atotaloffivehundredandtwenty-nineback,aseparatechapterinthestory.isarelativelyindependent.andtoundertakelarges.t.orysystem.composedofhundredsofthousandsofwords.ItsmaincontentistheTangDynastystories,takethenovelsform,undertheinfluenceoftheChineseclas

7、sicalnoveldistinctivecreationstyle.”Thefivestoryfivebiography”contactwitheachother.andtherelativeindependence,theseseeminglyZhongyuanHanstoryishowtousetheMongolianconceivedcreation?WetlliI出that”themostuniqueisthatwhereitisnotaChinesetexttranslationinthefivebiography".b

8、utforapurpose,selectivelyborrowthetypicalplotChineseclassicalnovels,skillfullycombinesthesedifferentnovelsnotcorrelat

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