2012年古浪县定宁镇卫生院查漏补种实施方案

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1、古浪县定宁镇关于开展免疫规划疫苗查漏补种工作的通知各村卫生所：为有效提升基础免疫水平，加强脊髓灰质炎和麻疹防控工作，力争实现消除麻疹目标，维持无脊灰状态，根据我县卫生局局安排部署，县卫生局决定于2012年3－4月集中开展免疫规划疫苗查漏补种活动。请各卫生所认清形势，高度重视，加强领导，统筹安排，严格按照《2012年古浪县免疫规划疫苗查漏补种活动实施方案》要求，落实各项措施，保证工作质量，确保本辖区内查漏补种工作取得实效。　　　　　　　　　　二○一二年三月十七日　　　　72012年古浪县免疫规划疫苗查漏补种活动实施方案为保证免疫规划疫苗查漏补种活

2、动顺利进行，根据《2012年武威市免疫规划相关疫苗查漏补种活动实施方案》，结合我县免疫规划工作实际，制定本方案。一、目标人群（一）6岁以下儿童对2006年1月1日－2012年1月31日期间出生的儿童，开展免疫规划疫苗的查漏补种工作。（二）7岁以上儿童对2005年12月31日以前出生的儿童，按照入托、入学儿童预防接种证查验工作有关要求，完成免疫规划疫苗的查漏补种。二、工作指标（一）以乡为单位，补种率达到95%以上;（二）查漏补种前，乡镇（社区卫生服务中心）、村(社区卫生服务站)摸底工作覆盖率均达到100%；（三）以乡镇为单位，3剂次脊灰疫苗接种率

3、、2剂次麻疹类疫苗接种率达到95%，甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗等新增疫苗接种率达到90％以上。三、补种原则各乡镇、社区服务中心要在优先接种脊灰、麻疹疫苗、甲肝疫苗的同时，开展其他免疫规划疫苗的补种。7本次查漏补种活动完成首次补种后，其余针次的补种工作按《甘肃省免疫规划疫苗补种标准》（附表1）的相关规定完成。四、组织实施为做好查漏补种工作，我院成立2012年免疫规划疫苗查漏补种活动工作领导小组，人员组成如下：组　长：曹生华　　定宁镇卫生院院长副组长:张志恒　　定宁镇卫生院副院长　　　陈明金　定宁镇卫生院副院长成　员：胡春李洁本次查漏补种活动后，

4、我院仍须坚持在乡村接种点定期开展查漏补种活动，特别加强流动儿童、小年龄儿童（如1岁以下）、交通不便地区儿童的接种工作。五、接种实施（一）目标人群摸底调查各乡镇、社区服务中心要提前做好辖区内目标人群的摸底调查工作，全面掌握目标儿童人数。摸底调查时应重视流动儿童、计划外生育儿童以及边远地区儿童，对发现未建卡、未完成常规免疫接种的儿童，应予以补建接种卡、接种证。7摸底调查人员应采取入户或通过学校、托幼机构等方式给家长发放查漏补种活动接种通知单（各县区自行印制），告知接种时间和地点、接种时应携带接种证等事项，负责填写《2012年查漏补种活动摸底与接种情

5、况登记表》。《2012年免疫规划疫苗查漏补种摸底与接种情况汇总表》，根据摸底儿童数、接种点数，制定接种实施时间表，并将相关信息上报定宁镇卫生院。（二）现场接种各乡镇应按照属地化管理原则，由已取得资质的接种单位负责本辖区的预防接种工作。现场接种流程、操作技术及接种后剩余疫苗处理等，要严格按照《预防接种工作规范》要求执行。预防接种要严格掌握各类疫苗接种禁忌证及其他暂缓接种的原则，查漏补种接种与最后一剂注射的减毒活疫苗间隔应在1个月以上。对于暂缓接种的儿童，应在本次查漏补种活动后的条件适宜时机予以及时补种。查漏补种活动所有接种记录需登记入接种册、接种

6、卡、接种证，于接种后5日内录入中国儿童预防接种信息化客户端。（三）物资准备与后勤保障各乡镇和社区服务中心要在摸清应种儿童数量后，确定疫苗和注射器需要量，并按冷链要求做好疫苗和注射器的储存、运输、分发工作,保证疫苗和注射器的供应。疫苗储存和冷链运送过程要严格按照《预防接种工作规范》、《疫苗储存和运输管理规范》要求，疫苗应保持在2-8℃的环境中，注射器应保持在相对干燥的环境下，避免接触消毒物品。7查漏补种活动用疫苗、注射器将根据各乡镇摸底调查数据由县级统一计划调配下发，不足部分由市级提供。严禁向儿童家长收取任何费用。（四）疑似预防接种异常反应的监测

7、与处置各乡镇要按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》、《甘肃省疑似预防接种异常反应调查诊断工作规范》开展疑似预防接种异常反应监测工作。对严重疑似异常接种反应遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则，做到早期、正规、系统的治疗。六、培训与宣传各乡镇要认真开展培训工作，对参加查漏补种活动的人员进行专门培训。培训内容包括:目的、对象、时间、指标、补种原则、疫苗及相关物资的分发和储存运输、疑似预防接种异常反应的监测及处理等。各乡镇要结合实际通过悬挂横幅、张贴标语、散发宣传单等灵活多样的形式进行宣传，使群众充分了解查漏补种活动的重要意义和具体时间安排，提高

8、群众的认识及自觉参与意识。特别要加大对流动人口、计划外出生人口、边远贫困地区、山区和常规免疫薄弱地区等重点地区、重点人群的宣传力度，确保重点地区、重点