《异分母分数加、减法》第2课时导学案

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1、第2课时异分母分数加、减法（2）课题异分母分数加、减法（2）课型新授课本节课是在学生学习了异分母分数加减法后,巩固计算方法，将着重点放在应用异分母分数加减法解设计说明实际问题。本节教学让学生自主探究。学生通过尝试练习，归纳、总结出解决实际问题的方法，不断提高分析和解决问题的能力。1.进一步巩固和掌握异分母分数加减法的计算方法，培养学生的计算能力。学习目标2.会运用异分母分数加减法解决简单的实际问题。学习重点异分母分数加减法的实际应用。学习难点培养学生分析问题和解决问题的能力。学前准备教具准备：PPT课件课时安排1课吋教学

2、环节导案学案达标检测1•计算下面各题，说说异分母分数1.学生独立计算并交流异分1•计算下面各题二加减法的计算法则。母分数加减法的计算法则。7573515126738122416一、复习旧T2.明确本节课学习的内容。10573+—知,引入新75241133910课・（6分钟）1216915兌安112335廿木：24483343902•导入新课：今天这节课我们继续2.解方程-学习异分母分数加减法并运用比知1识解决有关实际问题。（板书课题）v——二——+丫二1231321・解下列方程。1.（1）学生独立完成解方程。735178

3、14工+1824511（2）汇报交流解分数方程的答案心2=：二、合X+T=12方法步骤，先根据等式的性质移作学习，探73V=解：工二++各1520O312究异分母511■C二"45（1）学生尝试练习。解:①宀V=1P1?分数加、减812（2）考一考：你是怎样解方程11厂93V一—一v—法的计算A12A4的？12851—+x=方法（22分37钟）（3）小结解方程的方法。°-20+151322•地球表面积大部分被海洋所再根据异分数加减法的计算法则蓿盖，太平洋约占地球表面积的通分，最后按同分母分数加减法1大酋洋约占地球表面积的

4、丄，法则计算X的值。解•X=.1535答案：①x=7/24②x=37/60213太平洋和大西洋的面积共占地球表(3)学生交流总结出方法1310面积的儿分之儿？太平洋的面积比(略)X■'26"26大西洋多占地球表面积的儿分之2.(1)(略)X=326几？(2)求太平洋和大西洋面积7y3■4(1)引导学生审题，弄清己知共占地球表面积的几分之几？根条件和所要求的问题。11_73据加法的意义把一和一合并成一解:.V=(2)解决问题的关键点是什35'84么？个数的运算。第二问实际比较13V二76(3)列式解答。和15的大小。-88

5、(4)冋顾反思，明确解题方法。11V二1(3)列式为—1—35•rV■■83.小明看一本课外书，第一天看了113_5这本书的1/4,第二天看了这本书(4)解决问题的方法和步的3/10,两天一共看了这本书的骤：儿分Z儿？还剩下这本书的儿分①审题：明确题目屮的已知之几沿右看完？3-+—10条件和所求的问题。答案:+4②分析数量关系。56二12020③根据数量关系列出算式。11_20④计算并检验。■119⑤作答。~20~20答:两天一共看了这本书的#，还剩下这本书的弟没有看完：三、巩1.解下列方程「教学过程中老师的疑问：513

6、113"7““8=24_102317固练习。(8二——+x—1114'21分钟)2.独立完成教材第95,96页第3、6、8、9、10题，独立完成后集体订正，四、课堂总结，布置作业。（4分钟1.木节课学习，你有什么收获？2.完成教材第95、96页第4、7题。1.学生交流自己的收获。2.独立完成课后作业。五、教学板书异分母分数的加、减法(2)(51173,1111Lx+t=12"-i5=2oyy翻115觎3丄7_53_53解=解:'=20+15-疋十忑•15-15221592883•X=24"24-T=60+60卞卞1737

7、、A=24V=60/1六、教学反思本节课，学生根据已有的知识和经骑独立地尝试练习，并在此基础上归纳和总结，运用异分母分数加减法解决实际问题的方法和步骤，课堂教学活跃，教学效果明显。教师点评和总结：