2005国考行测(a)答案及解析

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1、2005国考行测（A）答案及解析第一部分　言语理解与表达1．B　　【解析】题干中第一句和第二句的意思是，科普文章要靠作家写得好才能激起公众兴趣，而后面两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材，从而促进文学的发展。这两者是互相激励作用的表现，故选B。A项和D项只反映了题干的一部分意思。C项中的“依赖”过于绝对。2．A【解析】本题可以使用排除法。首先是D项，文章中只提到国家已经决定和“将”对农民进行技术培训，显然培训还没有完全开始，因此不能使用肯定的语气；C项所表达的意思虽然正确，但是与题干不贴切，故不能选；B项虽然也是题干表达的内容，但其很

2、显然只是一个因素而不是最终的结论。3．C【解析】从题干分析，题干的前两句是说明群众对于官员的监督是可能存在误区的，由此推导出（第三句和最后一句）：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理性和真实性。由此可见，题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督，故选C。A和B都只表达了前两句话的意思，不能选，D表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不选。4．B【解析】用排除法。选项A和D只是概括了题干前两句所表达的意思：结构游戏对于幼儿能力的开发具有很重要的作用，而题干问的是文章的主旨，所以不能选。而选项C只是从题干中得出

3、的结论：结构游戏的作用→幼儿教师的参与才能发挥这种作用（题干）→幼儿教师要掌握结构游戏的教法（结论），因此也不能选。因此只能选择与题干意思相近的B。5．A【解析】显然，题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过分析可知，B、C和D选项都只是题干中的宾语，不能用来说明同是宾语的“基本功训练的凭借”一词，题干的真正主语是“选进语文教材”的各类文章，因此选A。6．B【解析】选项A，题干中只说上海孩子的零花钱比北京和广州孩子的都低，但并没有说明北京和广州之间的高低，所以不能选；选项C也是同样的道理：题干中指出上海家庭的其他方

4、面教育支出低于北京和广州，但北京和广州之间的高低也没明确表示；同样的道理D不能选；题干中说子女的总体费用方面，上海最低，自然也就低于广州，因此选B。7．C【解析】从题干第一句话可以得知，作者的观点是在批判“一种很流行的观点”的基础上树立起来的，可见作者的观点并不流行，因此不能选B和D；而作者的观点相对于“流行”的观点来说，虽然别具一格，比较新颖，但却不一定正确，所以不选A而选C。8．B【解析】这是一个考查材料谈论重点的题型。本题虽然谈到了“米开朗基罗笔下的人物”、“意大利”、“人体艺术”，但这些显然不是材料的谈论重点。而材料的最后一句话明

5、确指出了这段材料的谈论重点，即文艺复兴运动与现代体育的渊缘。9．A【解析】用排除法。B和D与题意无关，很容易就被排除；C项看起来是符合题意的，但是其表达的意思显然不能与“去工作而不要以挣钱为目的”相符，因此不能选；本题的意思是教导人们要看到生活中充满希望的一面，而不要太过在乎负面的影响，从而得到幸福，因此选A。10．A【解析】首句是中心句，后面只是以经济学上的概念来作比喻，进行论证。故选A。11．C【解析】A项题干第一句就指出，能源的供求矛盾在一定程度上能得到缓解，供应紧张一说显然错误；B项题干中提供的数据，我国原油的消费可能突破3亿吨，

6、而我国自己可以生产1．75亿吨左右，占了消费的一半以上，所以主要靠进口的说法错误；C项今年我国进口的石油要比去年增长30%，说明对进口的依赖性加大了，应该选；D项题干只是说我国对能源的需求“有所减少”，并没有指出会越来越少，故不选。12．D【解析】A、B很容易排除，C和D较难区分。但从这段文字的结构来看，第一句话实际上是论点也是主旨句，第二句话实际上是通过在理论上说明“法律需要普通人的制度化参与”来进一步说明为什么“法律不能过于专业化”。由此可以看出，这段话是针对“由专业人员担当法庭陪审员”来阐述的。所以，答案是D。这段话并没有谈“法律怎

7、样才会得到有效遵守”的问题，所11以，排除C。13．C【解析】给贫困工人们最低工资，从报酬上降低了工人们的生产力，让雇主认为报酬低的工人生产能力也低，而不愿意雇用他们，使得他们失业的情况更加严重。由此可见，应选C。14．D【解析】题干的着眼点是强调缆车的发明摧毁了人间天险，限制了人们的探求活动。A、B、C项都只指出缆车的优点，而忽略了它的弊端，因而不能选。15．A【解析】本段前后两句话在结构上是因果关系，即由于从历史角度看，世俗化后的儒家思想缺乏道德底线，所以，应当建立道德底线，A项正是主旨。16．D【解析】本题是要求对本段材料的基本内涵

8、进行理解的基础上判断材料的核心意义。从材料来看，员工之间相同的地方都是“正式的员工”，不同的地方是进单位时间早晚、与企业签订合同的长短。A项说身分有的是“编内职工”，有的是“非正式人员”，是有