英语教案－unit23mainlyrevision-90～

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1、英语教案一Unit23Mainlyrevision-90〜英语教案一Unit23Mainlyrevision-90Lesson90教学设计示例（一）一、教学内容1.复习现在进行时。2.复习描述人物用语。二、教具录音机、几张画有不同人物的图片。三、课堂教学设计1.值日生报告。2.教师请一位女同学到前面来（这位女同学的身材条件要基本符合本课第1部分内容中的描述）。教师与全班同学（或某个同学）进行问答，从而引出本课复习内容。T：What?shername?Ss：Hernameis#215;#215;#215;・T：Howoldisshe?Ss：Sheistwelve/thirte

2、en.T：Isshetall?Ss：Yes,sheis・（这时，教师请某位学生把这三个问题的答案综合在一起，形成以下内容）：S1:Hernameis#215;#215;#215;.Sheistwelve/thirteen・Sheistall.（教师可多请几位学生这样演练）继续与学生进行问答：T：Isherhairlong?Ss：Yes.Herflairislong・T：Whatcolourisherhair?Ss:It，sblack・引导学生将这两句说成：Ss：Shehaslonghair・Herhairisclack・用同样方法，引导出下面各句：Hermouthissma

3、ll・Shehaslongarmsandlegs・Sheiswearing…在此过程中，不断请学生将各个答句组织在一起，形成对这位女同学进行描写的一段短文，可鼓励学生增加其他内容。例如：Hername#215:#215;#215；・Sheistwelve/thirteen,SheisInRow5a.ndhernumberisl4・Sheistall・Shehaslonghair,andherhairisblack・Hereyesarebigandblack・Hermouthissmal1.Shehaslongarmsandlegs・Sheiswearing・•・Shelik

4、essingingverymuch・Shecandrawpictures,too…与此同时，可让该学生本人以第一人称形式，利用上述内容，来描述自己。1.打开书。学生两人一组，描述本课所提供图片中人物，教师予以帮助。教师也可考虑利用自己带来的人物图片，请学生描述。如在描述中学生有困难，教师可采用提问形式，逐步引导出所描述内容。数分钟后，请几位学生试着描述。教师予以讲评。2.教师采用同样提问方式，与学生进行问答，从而引出本课第2部分内容：T:NowlookatPicture1.Whataretheydoing?Ss：They，regoingtothepark・T:Nowlook

5、atPicture2・Whataretheydoingnow?Ss：They"reboatinginthemiddleofthelake・教师可以将每三张图为一组，要求学生将这三张图的答案集中起来，形成连贯的句子。如：It'sSaturday.HanMeiandherparentsaregoingtothepark・Look!They'reboatinginthemiddleofthelake・Nowthey'reeatingbread,becausethey，rehungry・・・.如果所教学生程度好，整体水平高，可以让学生自行根据图片内容，两人一组进行描述。数分钟后，请

6、几位同学在班上给出自己的描述，教师予以讲评。5・要求学生用书面形式，将上面进行的口头描述写出。6.指导学生做练习册习题（用笔头形式）。7.布置作业完成练习册习题。Lesson90教学设计示例（二）•TeachingObjectives复习描述人物用语，进一步巩固描述物品、叙述事件的相关知识，以及现在进行时的语法项目。•MainPoints1.学会“四会”单词。2.复习、巩固现在进行时的用法。3.学会描述人物。•DifficultPoints一般现有时与现有进行时的区别。•TeachingAidsatape-recorder,cards,pictures,siideproje

7、ctor•TeachingProcedureSteplRevision1.Checkthestudentshomework・MakeashortplayaccordingtoEx.3ofLesson89・1.Askthestudentssomequestionsaccordingtothedialoguetheyplayed・Step2Presentation1・Showapictureofagirl,askthestudentstodescribeher.2.Theteacherconcludethesenten