2012年下学期数学教研组工作计划

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1、2011-2012学年度下学期数学教研组工作计划一、指导思想根据《散原屮学2011-2012学年度下学期教务、教研工作计划》制定,教研组是学校教育教学工作中一个基层组织,是学校教学工作的一个重要组成部分。我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规,落实学校各项具体工作同时,认真学习新课程课改革,转变教学理念,贯彻我校求实创新教学的传统,以“全县领先、全市一流、全省知名”的办学理念,作为我们工作的指导思想。以教研室的学期工作计划为思想宗旨,以“新课程理念”的理念为指导,将课改落实到实处,用先进的教学理念武装白己。着力开展“探究性学习”的研究活动,继续做好教研

2、专题研究工作。促进教师的教学方式和学生学习方式的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径,全而提高教育、教学质量,提倡严谨、科学、务实的教学作风。在学校及教导处的领导下,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真完成各项任务。认真落实各级主管部门对工作的具体要求,力争让我校数学教学质量再上新台阶。二、工作目标(一)加强教师队伍建设以教育局开展的“正师德、抓常规、促质量”的活动为契机,以“落实常规、关注课堂、提高效率”为重点,结合我校实际,积极探索教育教学新思路、新方法,深入开展教学研究和教研活动,努力提高教学质量。1、正师德一一寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师责任感;无论学生怎样,我们都要全

3、心全意为学校工作,为学生尽心。2、抓常规一一强化常规教学管理与检查,实行每月检查与抽查结合的办法评估教学。3、促质量一一课堂教学教育的主阵地,我们要认真学习教育教学理论,研究教育规律,不断提高教学效益、提高教学质量。正视数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以“正师德、抓常规、促质量”活动为契机,形成合力,共谋发展。(-)教学的具体工作1、加强集体备课,集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每两周确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。其一,备教学大纲,备教材、教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和能力

4、的检测方法。其二,备教师的指导,备学生的学习活动。做到:个人主备一形成个案,集体研讨一形成共案,个性修改一形成特案,课后反思一形成定案。2、强化常规教学管理与检查,实行每月检查与抽查结合的办法评估教学,对教师的备、教、辅、改、评、考等常规教学环节做详细的登记并通报。教案要求手写,作业至少每周2-3次,批改作业要达标,尤其是要有批改口期。以及老师之间的相互交流学习,每期的听课节数不少与10节。本学期县局将会分别在3、4月份进行两次常规教学检查。3、同年级要求统一教学计划,教学进度,单元考试,教学检查,质量分析,根据我校学生的实际情况,切实提高教育教学质量,以备课组为单位,要求每一章出一份符合我校

5、实际的复习检测题,实行备课组长负责制,要求按时按质完成。为促进同年级老师Z间的业务交流,各备课组长负责将本学期单元测试的成绩及时收集,并统计每次单元检测的结果,以便在教研时通报各班单元考试的优分人数。(备课组长:初一车璐、二蒋俊、初三杨大行)。4、配合教务处安排期屮、期末及抽查考试的命题,阅卷等工作。5、发挥全体老师的积极性,积极组织“希望杯”数学竞赛辅导及“希望杯”数学竞赛活动,和每两周一次的数学教研活动。6、充分调动劳动的积极性,组织老师积极参加本学期县教研室举办的教学比武活动:3月18号的全县九年级任课老师业务知识竞赛(获得全县一、二等奖的老师,8月份的全县教师业务考试将免试)、4月份的

6、教师论文比赛、5月份的教师课件制作比赛以及6月份的教师命题比赛。7、开展“同课题”教研专题研究,组织一次全组优质课竞赛,并写出研究论文。8、积极开展课改和课题研究,要勇于承担数学“导学案”的编写。(活动安排附后)三、活动安排周别9项具体时间教师3第一次教研活动,传达学校的有关要求并制定本学期的教研计划和要完成的活动。各备课组完成第一、二单元复习题。星期二下午第二、三节课全组数学老师5为希望杯数学竞赛一试准备,并做好全县九年级科任教师业务考试准备工作。全组7全组9为希望杯数学竞赛二试准备全组11组织45岁以下的老师参加县教研室的教师论文比赛。并做好期中复习准备工作全组13全组15全组17期末复习

7、全组19全组21全组三、活动安排周别事项具体时间教师2学习教务处教研工作计划全组3制定教学计划和教研计划全组4一月考核检査全组5-6准备教案(打印)和课件全组7七年级“同课题”研究课题:第三章第2节《近似数与有效数字》周二初一2班第3节陈立军周二初一4班第4节李学进周三初一6班第3节张昌华周三初一5班第4节胡艳丽八年级“同课题”研究周二初二2班第3节关泉周二初二4班第4节柳东8课题:第四章第2节《

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