教科版物理九年级下学期101神奇的电磁波同步练习

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1、教科版物理九年级下学期10.1神奇的电磁波同步练习一、单选题（共8题；共16分）1•如图所示是电磁波家族示意图,真空中各种电磁波的传播速度相同，下列说法正确的是（A.红光是红外线C.无线电波的波长比X射线的长B.108Hz是指电磁波的波长D.在真空中v射线传播速度最快2.（2017.镇江）我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路〃，为我国所倡导的“一带一路〃提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（）A.可听声B.次声波C.电磁波D.超声波3.（2017*益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正确的是（）A.电磁波不能在真空中传播B.不同波长的电磁波在空气

2、中的传播速度不同C.可见光不是电磁波D.日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收电磁波4.手机扫描二维码是一种短距离通信的无线电技术，它是利用來传递信息的.（）A.电信号B.超声波C.次声波D.电磁波5.（2017＜宿迁）关于电磁波，下列说法正确的是（）A.光波不是电磁波B.电磁波能传递信息C.电磁波不能在真空中传播D.电磁波看不见、摸不着，但能听得见6.仪征多数学校为学生配备了智能学生胸卡.智能学生胸卡除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校〃或“离校〃）及紧急呼救等功能.智能学生胸卡实现定位或呼救功能时，主要是利用（）A.超声波B.次声波C.电磁波D.红外线7.（2

3、017*内江）为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是（）A.禁止在市区建设移动通信基站C.避免长时间使用手机B・把家用电器集中安放在厨房A.使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小2.关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）A.电磁波只能用于通信B.手机既能发射电磁波也能接收电磁波C.电磁波的应用对人类有利无害D.卫星通信不需要利用电磁波传递信息二、填空题（共4题；共8分）3.电磁波家族有无线电流、红外线、可见光、紫外线灯，它们的相同（选填〃频率〃、〃波长〃或“波速〃），它们在真空屮传播时的速度是・4.（2017*东营）北斗卫星导航系统是中国自行研制的，具有定位、导航和

4、通讯等功能.北斗卫星导航系统利用传递信息，这种信号（选填“能〃或“不能〃）在真空中传播.5.（2017・贵州）4G手机使用4G网络，能够传输高质量的视频图象，4G网络是利用（选填"电磁波〃、"超声波〃或“次声波〃）来传输信息的，这种波在真空中的传播速度是m/s.6.如图所示的实验装置中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，观察到的现彖是,说明断断续续的电流可产生.三、解答题（共1题；共5分）7.我们生活中常见的微波炉，是用电磁波来加热食物的.微波炉屮能使用金属容器吗？为什么？四、综合题（共1题；共4分）8.阅读《环境屮的电磁波》，回答题。环境中的电磁波电磁波不依靠介质传

5、播，在真空屮的传播速度等于光速。电磁波由低频到高频的频谱依次为无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线及v射线。人眼能够接收到的电磁波称为可见光，太阳光是电磁波的一种可见的辐射形态，各种频率的电磁波在不同领域发挥着巨大的作用，也给人们生活带来了极大的便利，提高了人们的生活质量。电磁波有广泛的应用：无线电波用于通信等；微波用于微波炉等；红外线用于遥控、热成像仪、红外制导等；可见光是所有生物用來观察事物的基础；紫外线用于医用消毒、验证假钞、测量距离、工程上的探伤等；X射线用于CT照相等。电磁波给人类帯来便利的同吋，也不可避免地对人造成一些危害。例如：电磁波噪声会干扰电子设备、仪器仪表的

6、正常工作，使信息失误、控制失灵。看电视时遇到的图彖抖动和"雪花〃现象，是因为受到附近电磁波的干扰。电磁波干扰还可能造成铁路控制信号的失误，也会引起飞机、导弹、人造卫星的失控等等。电磁辐射还直接威胁着人类的健康。微波炉就是利用微波照射食物，将食物加热、烧熟。我们的周围若存在着微波，微波照射身体上，身体也会被微波不断“加热〃、“烧煮〃。研究结果都表明，人如果长吋间受电磁辐射，会出现乏力、记忆力减退等神经衰弱症状，以及心悸、胸闷、视力下降等症状。电磁辐射对人类生存的环境已经构成了的威胁，电磁辐射已经成为一种名副其实的环境污染。为了控制电磁污染，世界卫生组织和国际辐射防护协会也制定了"环境卫生准

7、则〃和有关的电磁辐射强度标准。我国卫生部也发布了“环境电磁波卫生标准〃。面对日趋严重的电磁污染，人们应有防护意识，了解一些必要的防护措施，例如：让电磁污染源远离居民稠密区；改进电气设备，减少电磁泄露；安装电磁屏蔽装置，降低电磁辐射强度等等，来减少环境中的电磁污染。请根据上述材料，冋答下列问题：（1）电磁波在真空的传播速度为m/s；（2）微波的波长比紫外线的波长（选填“长〃或“短〃）；（3）请举11!你生活中应用电磁波的实例:（4）请