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《高中英语教学（外研版）必修二-module5教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Module5NewspapersandmagazinesI・单元教学目标技能目标Goals▲TalkaboutNewspaperandmagazines▲Practiseexpressingopinions▲LearnaboutthePastParticiple(1)：usedasAttributeandPredicative▲WriteacomparisonparagraphII-目标语言功能句式PractiseexpressingopinionsWhatdoyouthinkof...?What'syouropinion?Whydo
2、youchoose...?Perhaps…ismoreimportant.Iwouldratherchoose...IdorTtthinkweshouldchoose...Maybeitwouldbebettertochoose...Ourreaderswanttoknowabout...词汇1.四会词汇media,reliable,fire,face,difficulty,editor,reason,elect,injure,headline,inform,informed,relate,talented,switch,present
3、,reflect,effort,spiritual,AIDS,seldom,addict,social,ignore,attention,view,tolerate,affair,concern,telegram,retire,complete,bore,attitude,disappoint,guard,citizen,polluter,arm,update2.认读词汇nosy,Gray,rumour,interviewee,interviewer,truthfully,passion,fulfilment,critical,sour
4、ce,current,neutral,locate,overseas,DavidBeckham,TigerWoods,troublemaker,responsible,caring,demonstrate,comparison,checklist3.词组goup,bumdown,foronce,beaddictedto,evenif,drawattentionto,onallsides,changeone^smind,currentaffairs,lookupto,fallinlovewith4.重点词汇reliable,fire,fa
5、ce,difficulty,elect,injure,informed,relate,switch,present,reflect,effort,seldom,addict,affair,bore,disappoint,update语法过去分词作定语和表语重点句子1•Theeditor"sjobistokeepthenewspaperbalancedandinterestingtothereaders.2.Therudeandnoisygroupmadeitdifficultfortheworkertogetintothefactory
6、.ni.教材分析与教材重组i.教材分析木单元以Newspaperandmagazines为话题，旨在通过单元教学使学生认识了解新闻媒体以及新闻故事的产生过程。学会表达自己的观点。了解什么是正面报导，什么是负面报导。学会比较事情的异同，并知道通过比较，可以让读者更容易明白你的写作意图。1・1WARMINGUP旨在引导学生结合自己的体验和认识，了解哪种媒体更可靠并掌握有关媒体的词汇。1.2LISTENING是一个釆访录音和一段对话。通过听这些材料帮助学生认识到描述事情的方式不同，所产牛的效果也不同。1.3SPEAKING是一个任务型教学活动
7、。要求同学们从发生的10件事情中选择5件登在报纸上，并且说明选择该事件的理由。此练习旨在锻炼学生表达观点的能力，同时也为READING做好铺垫。1.4PRE-READING是READING的热身活动。旨在激发学生的兴趣，让学牛了解传媒的有关知识。1.5READING是关于新闻背后的故事。文中通过对两名记者的采访，介绍了新闻故事的产生过程。1.6POST-READING第一个题是PRE-READING的延续；第二题是在理解课文的基础上，结合本单元所学知识，设计的开放性问题；第三题是训练学生正确看待媒体的能力，培养学牛的是非判断能力；第四题
8、是训练学牛的开放性思维,要求学生能够把课本知识与社会生活知识联系起来，就社会热点问题■公众人物的影响力这一话题用英语表达自己的观点，是SPEAKING部分的功能与本单元话题结合的很好例证。1.7LANGUA
