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时间:2019-02-25
《基于ldgm码和数据分割的h.264视频传输抗丢包算法研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、14l0l5学科门类:三堂..分类号:..型竺!竺单位代码:!Q垫呈密级:——.专J菇啷鹰关彦硕士学位论文论文题目:基于LDGM码和数据分割的H.264视频传输抗丢包算法研究学生学指导学科研究姓名县教师专业方向丁二蕾Y050639董育宁教授信号与信息处理图像处理与多媒体通信论文提交日期二OO八年四月T南京邮电大学硕上研究生学位论文摘要H.264是由ITU.T和ISO共同制定的新一代视频编码标准,与现有的视频编码标准相比,H.264不仅具有优异的压缩性能,而且具有良好的网络亲和性。然而信道中传输的压缩数据对分组丢失非常敏感
2、,而实际IP信道会导致分组丢失,这必会造成恢复图像的质量严重下降,而且误码扩散还会影响后续解码图像的质量,因此,研究有效的抗分组丢失方法来保证视频传输的质量有着重要的理论和实际意义。本文在详细分析了视频抗分组丢失技术尤其是H.264编码标准中新的错误恢复技术后,以H.264视频编码标准中灵活的宏块排序(FMO,FlexibleMacroblockOrdering)和数据分割(DP,datapartition)等抗分组丢失技术为基础,用低密度生成矩阵三角码(LDGMTriangle,LowDensityGeneratorM
3、atrixTriangle)作为纠删码,对H.264编码端输出的A、B、C三类数据进行不均等保护(UEP,unequalerrorprotection),实现了一个视频传输抗丢包算法。算法中的LDGMTriangle码编译码速度快且在处理数据量较大的数据对象时有很强的纠删性能。实验证明与现有方法相比,本文提出的算法能够更有效地恢复视频传输中丢失的数据包,进而提高解码端恢复图像的主客观质量,在分组丢失率较高的情况下效果更加明显。关键词:LDGMTriangle不均等保护抗分组丢失H.264数据分割南京邮电大学硕1二研究生学
4、位论文摘要AbstractH.264isthelatestvideocodingstandardofITU—TandISO.Comparingwithothercurrentvideocodingstandards,itcouldnotonlyprovideabettercompressionperformancebutalsoa‘‘networksfriendly”videorepression.However,thecompresseddataisverysensitivetothepacket—loss,SOthe
5、packet—lossbythepracticalIPchannelmayleadtoasubstantialreductioninthereconstructedimagesquality,andtheerrormayalsohaveabadeffectonthefollowingreconstructedimages.Therefore,theresearchontheeffectivepacket—lossresiliencemethodsisofgreatimportanceinboththeoryandprac
6、tice.Thepacket·lossresiliencealgorithmsespeciallythenewerrorresiliencemethodsofH.264aledeeplystudiedinthispaper.Basedontheflexiblemacroblockorder(FMO)anddatapartition(DP)andotherpacket-lossresiliencealgorithmsofH.264,weproposedapacket.10ssresiliencevideotransmiss
7、ionscheme.Inthisscheme,toprotecttheA、B、CthreekindsofH.264videocodingdatainunequalerrorprotection(UEP)method,weusetheLDGM(LowDensityGeneratorMatrix)Trianglecodewhichhasthehighencodin∥decodingrateandCanoperateonlargesourceblocksastheerasurecodes.Theresultofsimulati
8、onexperimentsshowsthatcomparedtoexistingalgorithms,theschemegiveninthispaperCaneffectivelyrecoverthelostpacketsandimprovethesubjectiVe/objectiVequalityoftheres
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