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时间:2019-02-25
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1、形态学实验教程—组织学与胚胎学教学大纲课程编码:03140010适用专业:临床医学(A)、口腔医学(B)、预防医学(C)、医学影像学(D)、护理学(G)、药学(H)、药物分析(J)、卫生检验与检疫(K)、医学检验技术(L)、医学影像技术(M)课程类别:专业必修(ABCDGHJKLM)总学时数:84学时实验学时:36学时学分数:4.5学分开课学期:1-2学期一、开课实验室:形态学实验室二、实验教材及参考书:1.吴长初刘冠兰主编,形态学实验教程-----组织学与胚胎学分册,北京大学医学出版社,2014
2、年8月(第1版)2.祝继明伍赶球主编,医用组织学与胚胎学,北京大学医学出版社,2011年12月(第1版)3.邹仲之李继承主编,组织学与胚胎学,人民卫生出版社,2009年5月(第7版)三、实验教学目的和要求:组织学与胚胎学是基础医学的主干课程,属形态学,实验教学是本课程的重要教学环节之一,实验教学必须树立以能力培养为核心的先进教学观念,注意对学生探索精神、科学思维和实践能力的培养。开设《组织学与胚胎学》实验课的目的:1.通过实验过程的操作和观察,验证理论教学的内容、加深和扩充对所学理论知识的理解。2
3、.通过对各种组织切片、模型、电镜照片和实物标本的观察,达到能正确辨认正常人体的组织和主要器官,学会辨认方法。熟悉人体发生的基本过程、主要器官系统的发生概况和一些常见的先天性畸形。3.通过各种实际操作,学会运用比较、分析和综合的科学方法,培养分析问题和解决问题的能力。通过实验过程的操作和做作业,进行本学科的基本技能训练,例如显微镜的使用,用文字或绘图学会准确.系统地描述观察的对象。4.通过实验,培养严谨求实的科学态度和耐心细致的科学素质。本实验课的基本要求:1.实验前对照教学进度表,做好每次实验课前
4、的预习,以了解本次实验的目的和具体内容,并针对实验内容复习相关的理论课内容。2.实验课应带教科书.实验指导、教学进度表、作业本、绘图铅笔(普通HB铅笔和红蓝铅笔)、橡皮擦和直尺等。3.实验时要集中注意力,认真听好带教老师的课前交待,对照实验指导进行观察和思考。及时参考教科书中的有关插图。观察示教片时不得随意移动示教片,以免影响其他同学的观察。4.认真做作业,按时完成。5.不迟到早退,实验时,不得任意离开实验室。爱护公物,严格遵守实验室规则。四、实验项目及要求:序号实验项目名称实验类型学时数每组人数
5、适用专业实验目的要求开出要求备注验证性综合性设计性创新性必开选开1绪论√130ABCDGHJKLM掌握显微镜的应用和保护。了解组胚实验的目的要求和实验室规则。√2上皮组织√230ABCDGHJKLM掌握单层柱状上皮和假复层纤毛柱状上皮的结构。熟悉单层扁平上皮的结构。√3结缔组织√130ABCDGHJKLM掌握疏松结缔组织的结构。了解致密结缔组织和脂肪组织的结构。√4血液√130ABCDGHJKLM掌握各种血细胞的形态结构。了解各种血细胞的正常值。√5软骨、骨√230ABCDGHJKLM掌握透明软骨
6、的结构、密质骨的结构和骨组织发生的基本过程。了解骨的发生方式。√6肌组织√230ABCDGHJKLM掌握.骨骼肌和心肌的结构。了解平滑肌的结构。√7神经组织√230ABCDGHJKLM掌握神经元胞体的结构特点;有髓神经纤维和无髓神经纤维的结构。了解神经的组成;了解星形胶质细胞的结构;了解突触的光镜结构。√8眼与耳√230ABCD主要掌握眼球壁、眼睑的结构特点。熟悉内耳的结构。√9循环系统√230ABCDGHJKLM掌握心壁的组织结构;掌握大、中、小动脉的组织结构;掌握毛细血管的组织结构。了解动脉与
7、静脉的结构区别。√10皮肤√130ABCDGHJKLM掌握皮肤的组织结构。了解汗腺、皮脂腺和毛发的基本结构。√11免疫系统√230ABCDGHJKLM掌握淋巴结的组织结构;掌握脾脏的组织结构;掌握胸腺的组织结构。了解扁桃体的结构。√12内分泌系统√230ABCDGHJKLM掌握甲状腺与甲状旁腺的组织结构;掌握肾上腺的组织结构;掌握脑垂体的组织结构,熟悉各部的位置。了解甲状腺与甲状旁腺的组织结构关系;腺垂体与神经垂体的组织结构关系。√13消化管√230ABCDGHJKLM掌握消化管的基本结构;掌握食
8、管、胃底、小肠、结肠和阑尾的组织结构。了解牙的基本结构;舌的组织结构。√14消化腺√230ABCDGHJKLM掌握浆液腺、粘液腺和混合腺腺泡的结构特点。掌握肝脏和胰腺的组织结构。熟悉腮腺和颌下腺的结构特点。√15呼吸系统√230ABCDGHJKLM掌握气管与肺的组织结构。了解肺泡隔及气血屏障结构。√16泌尿系统√230ABCDGHJKLM掌握肾的组织结构。了解输尿管、膀胱和尿道的组织结构。√17男性生殖系统√230ABCDGHJKLM掌握睾丸、附睾的组织结构。了解前列腺、输精管的组
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