黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二下学期开学考试（3月）政治word版含答案

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1、大庆铁人中学高二下学期开学验收政治试题一、选择题（本大题共40小题，共80.0分）1.德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明（　　）①世界观决定方法论，方法论体现世界观②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学是科学的世界观和方法论。A.①②B.①④C.②③D.②④2.“在我看到一个没有脚的人之前，我一直因为没有鞋而抱怨”，这句富有哲理的话能够给我们的生活以启迪。这告诉我们（　　）①哲学的智慧产生于人类的实践活动        ②幸福的生活常常离不开哲

2、学的指导③只有认真学习哲学，生活才有意义        ④哲学是科学世界观与方法论的统一。A.①④B.②③C.①②D.③④3.孟子与荀子都崇拜孔子，但是二者的思想主张却不尽相同。孟子主张性善论、天赋道德观念、承认有天命；而荀子主张性恶论、道德后天形成，反对天命，强调天道自然。孟子与荀子的思想分歧主要在于（　　）A.是否承认世界的本原是物质B.是否承认矛盾是事物变化发展的源泉C.是否承认矛盾是变化发展的D.是否承认客观事物依赖于人的主观精神4.医学研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外

3、界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明（　　）A.世界上的一切事物都处在变化之中B.意识对人体生理活动具有调控作用C.没有人脑就不能有人类意识的产生D.物质是能为意识所反映的客观实在5.围棋是中国文化的象征，也是世界文明中的一笔宝贵财富。围棋定式是学习围棋必须要掌握的内容，它是在长期的围棋博弈中形成，经得起检验而被固定下来的一种模式。围棋定式的存在说明（　　）A.遵循定式是下围棋取胜的决定因素B.理论是主观与客观的具体的历史的统一C.变化无穷的围棋也有其内在的规律D.博弈实践是产生定式的唯一途径和来源6.研究表明，水果成熟时会

4、释放挥发性的化合物，而且随着成熟程度的增加，其浓度也会有所变化。研究人员根据水果这一特性，制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签纸。当水果成熟时，标签纸通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。这表明（　　）①水果成熟的整体过程是各阶段相加的结果②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾③变色标签纸感知水果成熟度是因为其具有反应特性④事物的多样性联系是人的社会实践活动建立起来的。A.①③B.②④C.②③D.①④1.某地区因地施策，实施避灾扶贫生态移民搬迁，形成了一些可推广、可复制的样本，为贫困地区实施扶贫搬迁提供了有益借

5、鉴。该地区的成功主要体现了（　　）①事物绝对运动与相对静止的统一②真理是绝对性与相对性的统一③主观与客观的具体的历史的统一④矛盾的普遍性与特殊性的统一。A.①②B.②③C.③④D.①④2.下列古语古训与其哲理对应正确的是（　　）A.得其大者可以兼其小一量变是质变的前提和基础B.不谋全局者，不足谋一域--关键部分的功能对整体起决定作用C.物必先腐而后虫生一辩证否定的实质是扬弃D.非天所有，名因人立^名非天造，必从其实--坚持主观与客观相符合3.“安慰剂效应”是指让病人服用对治疗的疾病完全没有药效的中性药剂（如葡萄糖、维生素

6、），但病人有时候却得到了和真药一样甚至更好的效果。能解释这一现象的是（　　）A.精神的力量可以派生出物质的力量B.物质世界存在人们无法认知的领域与现象C.意识对改造客现世界具有促进作用D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用4.《富春山居图》是元代画家黄化望的代表作，被为誉传世国宝。将万千山水收与尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这一特点表明（　　）①意识具有主动创造性②意识直接改造了物质世界③意识的形式和物质的内容达到了有机的统一④物质和意识相互依赖，不可分。A.①②B.①③C.②③D.②④5.黑白不容颠倒，是非不

7、容混淆。2016年7月13日，国务院新闻办公室发表《中国坚持通过谈判解决中国与菲律宾在南海的有关争议地区》白皮书，重申中国在南海问题上的一贯立场和政策，强调中国对南海诸岛的主权和在南海的相关权益，是在漫长的历史过程中确立的。材料告诉我们（　　）①真理标志客观与主观要符合的哲学范畴②物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是③价值判断和价值选择往往因人而异④对同一确定对象的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。A.①②B.②③C.①③D.②④6.陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙

8、声”，却认为“热闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为（　　）①意识的产生和发展离不开客观存在②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展④人的主观世界影响人们对客观事物的反映。A.①②B.①③C.②④D.③④7.新时代新形势不仅需要新的发展观、改革观，还需