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《黑龙江省哈尔滨2016-2017学年高二10月月考政治试题 word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、哈师大附中2015级高二学年上学期第一次月考文科政治试题一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共50分。)1.“混沌初开,乾坤始奠。气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间,满心而发,充塞宇宙,无非此理。”所蕴含的哲理A.两者共同揭示了自然界发展的客观规律性B.前者是主观唯心主义,后者是客观唯心主义C.前者揭示辩证发展观,后者揭示辩证联系观D.前者是朴素唯物主义,后者是主观唯心主义2.古希腊恩培多克勒“流溢说”认为,认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的;德谟克利特“影像说”认为,
2、感觉和思想是物体的影像到达感官引起的;近代唯物主义者培根认为,知识就是存在的映象。上述观点①都承认意识能够正确反映物质 ②都符合物质第一性、意识第二性这一唯物主义基本原则 ③都认为认识是一个充满矛盾的辩证过程 ④都带有明显的狭隘性和形而上学的特点A.①③B.①④C.②④D.②③3.通观中国哲学史,可以发现,中国哲学关注的焦点是人,而不是物;其核心是人生观,而不是宇宙观;其侧重点是社会观,而不是自然观。因此,中国哲学的主要范畴“道”、“仁”、“天”、“理”、“心”、“德”、“阴阳”等,都有相同的核心。其中“天”是一种人文化的概念,表示一种至高的道德境
3、界,而不属于自然科学的范畴。可见,中国哲学是①唯物主义的哲学②排斥自然科学的哲学③以人为本的哲学④追求道德境界的哲学A.①②B.①③C.②③D.③④4.2015年7月,美国宇航局宣布,天文学家们发现了“另一个地球”,“它就是位于太阳系外的行星开普勒-452b,与地球的相似指数为0.98”。9月,美国宇航局又宣布在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这说明①思维和存在具有同一性 ②世界的真正统一性在于它的物质性 ③哲学的基本问题是思维和存在的关系问题④人的意识对自然界的变化发展有重要影响A.①②B.①④C.②③D.③④5.“人人自有定盘针,万
4、化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”下列与王阳明这首诗的哲学观点一致的是A.天地合而万物生B.气者,理之依也C.形存则神存,形谢则神灭D.存在就是被感知6.不用千里迢迢奔赴敦煌,就可以身临其境感受拥有1500年历史的洞窟艺术。2015年9月10日,大连夏季达沃斯论坛设置的“科技探索”环节,让与会者体验了高科技版的“凡尘净土莫高窟”。走进球形放映室,3D投影画面在穹顶和四周铺展开,色彩斑斓的壁画扑面而来。该穹顶是利用投影打造浸入式体验,采用容积扫描技术,以3D形式再现了敦煌珍贵的艺术作品。材料表明①意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ②意
5、识活动的主动创造性是认识世界的重要条件③意识是对客观存在的正确反映 ④思维和存在不具有同一性A.①②B.①③C.②④D.③④7.在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划方法和自身实际的关系,农民要处理耕种方案和土壤状况、市场需求之间的关系,企业家要面对经营策略和市场实际动态之间的关系。从哲学角度看,简而言之,人们要处理好A.变化和发展的关系B.感性和理性的关系C.规律和规则的关系D.主观与客观的关系8.天文观测的每一次重大发现,都不断深化着人类对宇宙奥秘的认识;天文科学的每一项重大成就,都极大丰富了人类知识宝库。这一论述蕴含的哲理是①天文观测是
6、获得宇宙知识的基础 ②实践是检验认识真理性的唯一标准③实践是获得正确认识的唯一途径 ④要在实践中不断深化认识发展真理A.①②B.②③C.③④D.①④9.一本《论语》,有人能一目十行,不到几分钟就复述出来。研究人员采用先进的光遗传方法证实了“瞬间记忆”的幕后“操纵者”为大脑内侧的前额叶。人们能获得这一发现是因为①记忆是自然界长期发展的结果 ②实践为认识提供了新的手段 ③创新推动着人们认识水平的提高 ④意识是客观存在的主观映象A.①②B.①④C.②③D.③④10.一直以来人们以为饭后吃水果有利于身心健康。但据营养学家对大量人群的观察与研究却发现,饭后吃
7、水果不利于食物的消化与吸收,易引发腹胀、腹泻。由此可见①思维和存在具有同一性②真理都有自己适用的条件和范围③要获得对事物的认识必须借助于实践④人类在实践中推动认识不断深化发展A.①②B.③④C.①④D.②③11.2015年6月18日,沪昆高铁贵州东段正式开通,全线开通后,途径上海、浙江、江西、湖南、贵州、云南等6省市,6省市顺应高铁带来的契机,共同建设旅游文化走廊,谋划沿线经济布局,推进区域旅游与金融融合发展。材料告诉我们①必须充分发挥主观能动性,改造规律,使之为人类服务②要统筹全局,寻求最优目标③人们可以根据自身需要建立新的具体的联系④要注重系统
8、内部的结构优化A.②④B.①③C.③④D.①②12.习近平主席在联合国教科文组织总部的演讲中引用了《孟子·藤文公上》中的名
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