《中国基础教育资源库》(中学版)使用指南

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1、《中国基础教育资源库》(中学版)使用指南一、《中国基础教育资源库》简介:《中国基础教育资源库》(中学版)是由教育部基础教育司、教育部基础教育课程教材发展中心和北京师范大学联合推出,立足于教育部规定的21世纪新课程标准和新教材建设而成的电子信息资源库。全套资源库从中学教育的实际出发,分14个学科子库,涵盖初中、高中六个年级的国家指定学习科目,每科所选的内容精练实用。丰富的教学素材、优秀的教学方案设计、形式多样的习题库,以及其它相关的教育和教学的辅助资料,最大限度地满足了全国各中学教育和学生学习的需求,同时也为山西师大的教育、教研工作和教师培训提供了有效、便捷的信息资源平台。二、访问方式:直接

2、访问山西师范大学图书馆镜像站点三、链接地址:http://202.207.162.249:1011电子阅览室及馆内机器访问地址:http://172.16.1.2:1011四、软件配置要求:(1)硬件环境:最低配置Pentium166,建议PentiumII400以上机型;内存要求不小于32MB;软驱,光驱,声卡,显示卡。(2)软件操作系统:Windows95/98/2000WindowsNTSever/Workstation;编程语言:C++;数据库:TBS(3)浏览全文时的文件格式配置:浏览界面资源库中文系统采用先进的B/S体系,适合用IE、Netscape等多种浏览器。用户在进入资源

3、库之前,应首先进入山西师范大学图书馆主页的右方下载专区,下载相关软件后才可以浏览全文。文档.doc视频.ram.mpeg.mov文本文件.txt图片.gif.jpeg.bmp音频.wav.midi动画.swf.fla.gif四、资源库结构特点:全资源库结构共分三大板块,有学科库、教育管理库和多媒体资源库,用户也可以根据自己的需要添加各学科新素材,自主扩充资源库。(一)学科库结构学科库结构学科库名称共用一级目录共用二级目录中学版为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理政治教学参考精品教案、备课素材教学习题高考试题、中考试题、同步试题、竞赛试题多媒体资源成品课件、课件素材论文及课程纲

4、领教研论文、课程纲领体育健康艺术教育教学参考备课素材多媒体资源成品课件、课件素材论文及课程纲领教研论文、课程纲领第二课堂军事、汽车军事、海军、陆、空、汽车图片等 (二)教育管理库结构教育管理库结构一级目录二级目录教育管理机构教育部、各省教育管理机构、中央国家机关学校名录北京小学名录、全国中学名录、全国大学名录、国外名校教育管理资料教育统计资料、教育文献、教育政策法规教育管理论文教育篇国外教育、幼儿教育、德育教育、心理教育、素质教育等管理篇  (三)多媒体资源库结构多媒体资源库一级目录二级目录软件编程工具、互联网络、教育软件、媒体工具、图形图像、系统工具、应用软件网络学院编程工具、互联网络、

5、其他工具、媒体工具、图形图像、系统工具、应用软件网页素材动画、其他类别、日常生活、生态环境、音效、装饰及背景  五、检索方法中国基础教育资源库具有总容量庞大和检索便捷的特点,只要在浏览界面上输入“一个字段”,即可将所需要的内容检索出来。检索范围可以是从全库中检索,也可从单科子库中检索。资源库还支持复合检索、多库检索和多文件格式检索。    (1)浏览:  1、光标移置“中国基础教育资源库”图标,按下鼠标左键,即可进入资源库欢迎界面;继续按下鼠标左键进入浏览查询界面。  2、主画面分为左右两个部分,左边为库目录,右边显示具体内容,左边库目录结构,类似WINDOWS资源管理器,可以实现多级目录

6、浏览,用户点击到底层文件目录类,即可看到文件夹内文件列表。  3、如果库内目录过长,用户可以随意托动滚动条浏览,也可以将鼠标放在目录显示区左方滚动条边界处,拖动目录显示区左边框,可以增加目录显示区域。  4、在左边选择某个数据库后,右边将显示该库中的记录标题,一屏放不下将出现“上一页”、“下一页”、“首页”、“尾页”等按钮,点击后可进行翻页。用户点击标题后将另开新窗口显示具体内容。多媒体文件均可点击“另存为”,经过自动打包成zip压缩格式后存放在别处,Word文件均可自动调用Word软件直接显示。(2)检索:  1、当在主画面的左下方全文检索框中输入检索词,可进行多库检索,检索结果显示在右

7、边,出现记录标题和记录所在数据库名称,点击标题后可进入具体内容。例如:在语文资源库主画面左下方输入“鲁迅”,可以检索到语文资源库所含四个资源库包括:多媒体资源库、教学参考、教学习题、论文及课程纲领库内所有有关鲁迅的资源,包括教案、试题、背景资料、视频、音频、图片等:  2、击鼠标左键打开左边一个子库后,点击右边上方的“检索”可在该子库进行本库检索;例如,在语言资源库中“教研论文”库内检索“鲁迅”,屏幕会显示出资源库中收集

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